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여름캠프지원사업’ 정산보고서
기관명
대표자
담당자
사업명
‘따로, 또 함께 소통하는 여름캠프 -
장애-비장애가 차이와 차별 없는 오감자극 캠프
사업기간
2013. 08. 12 ~ 2013. 08. 13 (1개월간)
1. 수입지출 총괄표 (단위: 원)
항목
총 예산
(이자
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비장애가 차이와 차별 없는 오감자극 캠프\" 사업비
목
세목
계
산출근거
예산조달 계획
신청금액
비율
(%)
자부담
비율
(%)
자부담
재원
총 계
5,667,000
5,087,000
89.8
580,000
10.2
인건비
소 계
사업비
소통하는 여름캠프
5,667,000
팥빙수 만들기 체험비
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여름이 되어 방학부터 함께 시간을 가질 수 있었지요. 준이를 위해 보내던 시간들이 선생님께(돌봄도우미) 맡겨 놓음으로써 텅 비어 버렸으니까요. 난 무엇을 해야 하나 멍하니 생각했어요. 차츰 그 시간에 적응을 하게 되며 준이 동생과도 시
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여름이 되어 방학부터 함께 시간을 가질 수 있었지요. 준이를 위해 보내던 시간들이 선생님께(돌봄도우미) 맡겨 놓음으로써 텅 비어 버렸으니까요. 난 무엇을 해야 하나 멍하니 생각했어요. 차츰 그 시간에 적응을 하게 되며 준이 동생과도 시
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여름이 되어 방학부터 함께 시간을 가질 수 있었지요. 준이를 위해 보내던 시간들이 선생님께(돌봄도우미) 맡겨 놓음으로써 텅 비어 버렸으니까요. 난 무엇을 해야 하나 멍하니 생각했어요. 차츰 그 시간에 적응을 하게 되며 준이 동생과도 시
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여름이 되어 방학부터 함께 시간을 가질 수 있었지요. 준이를 위해 보내던 시간들이 선생님께(돌봄도우미) 맡겨 놓음으로써 텅 비어 버렸으니까요. 난 무엇을 해야 하나 멍하니 생각했어요. 차츰 그 시간에 적응을 하게 되며 준이 동생과도 시
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여름이 되어 방학부터 함께 시간을 가질 수 있었지요. 준이를 위해 보내던 시간들이 선생님께(돌봄도우미) 맡겨 놓음으로써 텅 비어 버렸으니까요. 난 무엇을 해야 하나 멍하니 생각했어요. 차츰 그 시간에 적응을 하게 되며 준이 동생과도 시
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또한 교실과 놀이터의 실내외 공간이 통합되어 연계되는 활동이 이루어지기 보다는 놀이터는 유아들의 놀이만을 위한 곳으로 분리되어 있는데, 따로 캠프장이 마련되어 있어도 물, 모래를 이용한 작업이나 실험, 자연물을 이용한 게임 지도
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비장애 학생을 대상으로 장애에 대한 올바른 이해 및 인식개선을 도모한다.
2.특수학급 학생을 위한 학교와 복지관과의 보다 긴밀한 연계방안을 모색한다.
가족간의 이해관계를 증진시키며, 상호간의 지지체계를 강화한다.
1.부모교육을 통해
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비장애 형제의 감정
5. 비장애 형제의 부정적 감정의 발전에 영향을 미치는 요인.
6.생활주기에 따른 비장애 형제의 스트레스
7. 대상 분석
8. 기관의 능력
Ⅱ. 사업의 목적, 목표, 하위목표
Ⅲ. 사업개요
1. 형태(기간, 대상 집단, 선정기
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