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안전보건활동은 근로자의 건강 및 안전을 보장하기 위한 것이며, 대부분 자발적인 동기에 기반한다. 이러한 동기부여는 사업장의 안전보건수준이나 위험수준에 영향을 받게 된다. 예를 들면, 사업장의 안전보건수준은 전통적으로 근로자의
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안전성에 대한 문제는 물론 산업별 국제경쟁의 존재와 정도, 이와 관련되는 소비자선택 범위 및 내외가격차 문제 등이 소비자문제로서 새로이 중요성이 더해가는 분야라고 하겠다.
이러한 변화에 적응하여 기업은 소위 고객위주의 경영내지
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안전사고인 넘어짐, 떨어짐, 미끄러짐 사고는 영유아기의 특성상 불가피하게 발생할 수 있는 사고이지만, 적절한 예방 노력을 통해 상당 부분 예방 가능한 사고이기도 하다. 본인이 영유아 안전 분야에서 축적한 경험과 관찰을 통해 볼 때, 이
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안전에 대한 소비자의 관심과 욕구가 급증하고 있다. 하지만 산업 ·경제발전의 구조로 인간의 존엄성 커지고 있음에도 사람이 먹어야 할 식품에 대한존엄성은 최근 잇따른 식품양심사고의 발발로 회복하기 힘든 수준에 달하는 분야가 생기
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안전교육은 교육의 일환으로써 실천 교육 분야이며 행동의 교육이라 할 수 있다. 따라서 안전에 관한 규칙을 이론적으로 이해시켜 명기하는 것만이 아니고 실천과 행동으로 나타내어져야 하는 것이 안전교육이라 할 수 있다. 이러한 안전교
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분야에서 하도급업체에 대한 의존도가 증가하는 것이 심각한 직업안전보건의 문제를 가져온다고 알려져 있다. 위험한 일을 본청업체보다 더 작고 힘없는 하청업체에 맡기는 경제적인 효율성에는 타당한 면이 있다고 하더라도 그 하청업체들
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안전성정보센터를 비롯하여 세계적인 GMO 개발 현황 및 동향에 대한 정확하고 신뢰성 있는 정보를 제공하는 기관이 있지만, 보다 적극적으로 GMO에 관한 정보를 수집, 교환, 공유할 수 있는 인프라가 구축될 수 있는 장으로서의 역할을 해야 할
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안전교육이 아무리 중요하다고 할지라도 교사가 실제로 안전교육의 중요성이나 목적을 제대로 인식하지 못한다면 유아교육기관에서효과적인 안전교육은 기대할 수 가 없다. 안전교육은 실천교육 분야이면서 행동의 교육으로 안전에 대한
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안전에 대한 사회적인 대책은 미흡한 실정이다. 노인 안전 분야에 대한 국내 수준은 아직도 개념정립에서 실천적 단계로 넘어가고 있는 수준에 불과하다.
이제는 본격적인 고령사회 진입을 고려할 때이므로 재해 약자인 노인들에 대한 종합
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안전성을 향상시키기 위해 연구와 지식 공유를 활성화해야 합니다. 학계와 산업 분야 간의 협력을 촉진하고 새로운 기술과 방법론에 대한 연구를 지원해야 합니다. 또한, 국제적인 사례 연구와 경험 공유를 통해 다양한 관점과 노하우를 습득
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