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환경공학의 개념
4. 환경의 특성
5. 환경문제의 구조
6. 인간활동
7. 자연환경의 상태
8. 사회환경의 상태
9. 환경문제의 대응
- 환경에 관하여 -
<환경문제가 대두된 원인>
<현대 환경문제의 특징>
<화학물질에 의한 환경오염의 특징>
<
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환경오염문제의 특성
1. 상호관련성
2. 환경문제의 일상성
3. 환경문제의 광역성
4. 환경문제의 자기 증식성
5. 환경피해의 불가역성
Ⅴ. 환경오염문제의 심각성
Ⅵ. 환경오염문제의 피해
1. 인간 활동이 생태계에 주는 영향
1) 온실 효
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환경을 후손에게 물려주기 위해서 정부는 지역 주민의 지속적인 발전과 생활을
보장할 수 있는 환경적으로 건전하고 지속 가능한 개발(ESSD)정책을 수립하여야 한다.
a. 환경 정책적 미래의 환경문제 해결 방안
- 대기분야, 수질분야, 토양오
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환경·시민단체에서, 주말이나 방학에 자연답사, 체험활동, 방과후 학습활동 등의 대안교육 프로그램을 운영하는 비상설 대안학교 등이 있다.
7. 분파(分派) 생태주의 이론(Denomination Ecologism Theory)
박성복, 《녹색주의 반응과 생태적 관점》, 서
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환경·시민단체에서, 주말이나 방학에 자연답사, 체험활동, 방과후 학습활동 등의 대안교육 프로그램을 운영하는 비상설 대안학교 등이 있다.
7. 분파(分派) 생태주의 이론(Denomination Ecologism Theory)
박성복, 《녹색주의 반응과 생태적 관점》, 서
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최악의 결과
(1) 해수면 상승
(2) 홍수와 가뭄 재해
(3) 태풍, 허리케인 등의 피해
(4) 생태계 영향
(5) 사막화 현상
(6) 식량부족 사태 발생
(7) 인간의 건강에 영향
(8) 최악의 결과는 빙하기 초래로 인류 멸종
Ⅲ. 결론
< 참고자료 >
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환경학 개론, 문지사, 1997
박태윤정완호최석진최돈형이동엽노경임 - 환경교육학개론, 서울 : 교육 과학사, 2001
백영균 - ICT활용의 근거 이론과 방향, 교육경북, 2001
윤오섭 - 실제환경교육, 서울 ; 동화기술, 1998
전라남도교육청 - 환경교육 추진
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개인, 민족, 계급) 해방 사상이 옹호했던 보편주의와 평등 이념을 결합하는 원칙이다.(143-144쪽)
\'자유공동체주의\' 라고 번역되는 아나키즘을 생태 문제와 결합시키려는 노력이 다양하게 전개되고 있지만, 그 중에서도 저자의 입장은 인간의
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문제를 해결하고자 노력할 때, 비로소 진정한 해결의 실마리를 찾을 수 있을 것이다. 지구환경문제가 국제사회의 질서재편의 동인으로 부각됨으로 인해 체결된 국제환경 협약은 약 210여개에 달하고 있고, 현재 우리나라는 ‘기후변화협약’
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이론과 수식, 표, 그래프를 동원하여 미래를 예측하기도 한다. 그러나 이러한 것들이 학생들의 피부에 와 닿지 않으면 위기의식은 오래가지 못한다. 환경교육의 목적은 자신과 직접적으로 관련이 없는 환경문제라 할지라도 그것을 개인에게
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