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방법이 필요하다.
② 체벌은 가정에서나 학교에서 근절되어야 하며 대안이 될 수 있는 다른 훈련방법의 교육이 필요하다.
③ 아동학대는 조기발견과 개입을 통해 심각한 학대로 발전하는 것을 예방할 수 있을 것이 다.
④ 가정과 학교에서 학
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교육, 훈련, 재활에 필요한 전문적인 서비스를 제공하는 이용시설의 두 가지 형태로 크게 나눌 수 있다. 장애인 수용 보호시설은 가정과 격리된 상태에서 재활 및 보호서비스를 제공 받을 수 있고 이용시설은 가정에서 통원하도록 되어있는
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교육적인 내용으로 구성되어야 할 것이다.
<참고 문헌>
청소년 여가 활동의 실태에 관한 연구 김정임, 大田大學校 經營行政大學院 [2001]
청소년의 여가활동 실태에 관한 조사 연구 윤성훈, 공주대학교 교육대학원 [2002]
청소년 여가활동에
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교육이 필요
재교육을 통해 세대격차가 없어진 인터넷 사용은 가족관계에 있어 큰 기여 1.서론
1.1 연구의 필요성과 목적
1.2 연구방법
2. 본론
2.1정보사회의 영향
2.2 긍정적 사례 (1)
2.2 긍정적 사례 (2)
2.2 긍정적 사례 (3)
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교육상담
다. 교사에 대한 개인적 서비스
라. 사례건수관리
마. 학교사회사업 서비스에 대한 설명
바. 가정과 지역사회 기관과의 연계
사. 학생을 교사에게 설명
아. 학생의 정서적 문제에 대한 임상적 치료
4. 학교사회복지제도화의
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가정 및 지역사회의 협력적 지원 체계 구축이다. 아동의 인지 발달은 가정과 지역사회의 상호작용 속에서 이루어지므로, 이들 간의 긴밀한 연계가 필요하다. 부모 교육, 지역사회 내 놀이터 및 도서관 조성 등을 통해 아동의 인지 발달을 지원
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교육활동, 지역사회계획 단체에 의하여 학교사회사업가가 학교를 대표함으로써 학교와 지역사회를 연결하는 등의 다양한 역할을 수행한다.
이처럼 다차원적인 개입을 통해 학생들의 자아존중감 향상 뿐 아니라 비행문제, 학교부적응 문제
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학습하거나 폭력성을 견지하지 못하게 하는 수동적 소극적인 것에서부터, 범죄예방이나 방법 등에 관한 공익광고나 프로그램을 편성하여 보도함으로써 시민들로 하여금 범죄에 대한 경각심을 갖게 하고 잠재적인 범죄자에 대해서는 경고를
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교육을 관장하는 모형.
-보건간호사가 가정 방문하여 문제점을 파악하고, 장애예방간호와 일반적인 자 기관리를 위한 전반적 재활간호를 실시하는 것임.
우리나라 CBR사업 추진체계도
주간 재활간호센터의 서비스 내용 제1절 지역사회 재
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성격요인
4) 약물학적 요인
5) 행동요인
4. 청소년 약물남용 실태
5. 약물남용의 사례
6. 약물남용이 청소년에게 미치는 폐해
1) 개인적 폐해
2) 사회적 폐해
7. 약물남용의 치료 및 예방
1) 치료
2) 예방 대책
III. 결론
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