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단계
3. 시각자료를 활용한 지도
1) 알파벳을 그림과 함께 읽기
2) 낱말을 그림과 함께 읽기
Ⅷ. 초등학교 영어과(영어교육)의 쓰기지도
Ⅸ. 초등학교 영어과(영어교육)의 제6차 교육과정과 제7차 교육과정 비교
Ⅹ. 결론
참고문헌
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8-1963. 2)
다. 제2차 교육 과정기 (1963. 2-1973. 2)
라. 제3차 교육 과정기 (1973. 2-1981. 12)
마. 제4차 교육 과정기 (1982. 1-1987. 6)
바. 제5차 교육 과정기 (1987. 7-1992. 9)
사. 제6차 교육 과정기 (1992. 10-1997. 12)
아. 제7차 교육 과정기 (1998. 1 이후)
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(중등) 국어교육(국어과)의 제6차교육과정과 제7차교육과정 비교
1. 제6차 교육과정
1) 성격
2) 목표
3) 내용체계
4) 교수학습방법
5) 평가
2. 제7차 교육과정
1) 성격
2) 목표
3) 내용체계
4) 교수학습방법
5) 평가
Ⅸ. 결론
참고문헌
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적용하여 교수-학습 전개
3) 본질, 원리, 실제, 태도가 긴밀하게 연결된 교수-학습 전개
3. 교수-학습자료
Ⅷ. 국어과교육과정(국어교육과정)의 비교
1. 성격
2. 목표
3. 내용
4. 교수-학습 방법
5. 평가
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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교육론, 서울 한샘
서혁외(1997), 초등학교 국어과 토의·토론학습을 위한 교수·학습모형 및 자료 개발 연구
최현섭 외(1996), 국어교육학개론, 삼지원
한국 교육개발원 교육과정개정연구위원회(1997), 교육부 제7차 국어과 교육과정, 제7차 국어
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교육론, 갑을출판사
정준섭 지음(1995) : 국어과 교육과정의 변천, 대학교과서주식회사
정혜승(2002) : 국어과 교육과정 실행 연구, 박이정 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 국어과 교육과정의 개정
1. 국어 교과 성격 규정의 명료화
2. 국어과 목표 체계의 일
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개발 학습법
3. 가치탐구 학습법
4. 전문가협력학습법
5. 역할놀이 학습법
6. 문제해결 학습법
7. 반응 중심 학습법
Ⅷ. 국어교육과정(국어과교육과정)의 비교
1. 성격
2. 목표
3. 내용
4. 교수-학습 방법
5. 평가
Ⅸ. 결론
참고문헌
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교과 교육과정(교육부)
수산, 해운계고 교육과정의 중점과 발전적 방향(김삼곤)
동해 상업 고등학교 현장실습 계획서 -실업고등학교의 문제점(18~21page)
수산해양교육론 특강 강의자료- 수산, 해양계 고교의 교육과정(전기덕) 서론 : 수산,
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현행 학교 문법의 시간 표현 문제와 해결방안
5.1. 현행 고등학교 문법 교과서의 시간 표현
5.2. 시간 표현 문제에 대한 과거 시제 설명 부분에 대한 보안
5.3. 학교 문법에서 시간 표현 문제의 보완 및 해결방안
6. 나오며
[참고문헌]
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적합한 평가
3) 평가의 결과 종합
4) 학생 각자의 성취도, 변화 진단하는 절대 평가
5) 학생 개개인의 발달, 변화, 성취 평가
6) 특별 활동 프로그램에 대한 평가 실시
?. 특별활동의 제6차 교육과정과 제7차 교육과정의 비교
참고문헌
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