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가족지원 정책과 실천. 서울: 학지사.
이소현, 박은혜(2020). 특수아동교육. 서울: 학지사. 목차
1. 서론
2. 특수아 가족의 생애주기별 역할
3. 생애주기별 지원체계 유형과 특성
4. 각 주기별 지원체계의 필요성과 중요성
5. 결론
6. 참고문
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가족기능이 청소년의 문제행동에미치는 영향 : 소외감과 역기능적분노의 매개효과_(박지민 저.2013.02) 서론 - 가족의 기능
⑴개념
⑵중요성
본론 ? 가족생활 주기와 발달과업
⑴가족생활 주기의 의미와 특징
⑵단계별 특징
결론
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가족구조”를 가지고 있고 정당한 리더, 조직과 권위가 잘 분배되어 있으며, 핵심가족 중에 부모님은 중요한 파트너이자 핵심이며, 가족에 관한 모든 일을 책임진다. 둘째, 가족구성원의 역할은 분명하며, 적당하며, 부부간에 서로 다르면서
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가족교육의 필요성
1) 재혼가족의 정의
2) 재혼 증가의 원인
3) 재혼율 증가의 배경
4) 재혼가족교육의 필요성
2. 재혼가족의 특성
⑴ 복잡한 관계구조
⑵ 애매한 가족경계
⑶ 애매한 사회적 규범
3. 재혼가족의 발달과업과 적응
1) 재
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특성으로 분류되었다. 14개의 가족간호현상으로는 지역사회와의 상호작용부족, 지역사회 지지체계 부족, 부부역할장애, 부모역할장애, 자녀역할장애, 가족의사소통장애, 부적절한 가족대처, 부적절한 권력구조, 가족학대, 부적절한 생활양식
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발달과업은 독립된 각 개인이 하나의 연합체로서의 역할과 기능의 다양한 변화에 적응하고, 독립된 가족을 구성해 나가는 것이다. 그 밖에도 친인척과 원만한 관계를 형성하고, 미래 부모역할에 대한 합의와 서로에 대한 헌신의 의미 합의와
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가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 I. 발달단계
1. 1단계 : 환상
2. 2단계 : 동화
3. 3단계 : 지각
4. 4단계 : 차이점 고백
5. 5단계 : 변화와 적응
6. 6단계 : 친밀감 확립
7. 7단계 : 해결
II. 발달과업
1. 정서적 재혼
2. 정
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구조, 내용 등을 포함한 분류체계의 특성을 기술하시오.(10점)
2. 가족발달이론에 대하여 다음 내용을 작성하시오.
1) 가족발달이론의 특성에 대하여 기술하시오(10점)
2) Duvall이 제시한 가족생활주기와 발달과업에 대하여 기술하시오.(5점)
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가족생애주기 단계
(1) 자녀가 없는 부부
- 상호 만족스러운 결혼생활이 확립
- 임신과 부모역할에 대한 적응
- 친족망과의 조화
(2) 자녀임신가족 ( 첫 자녀의 출생부터 30개월까지)
- 유아의 발달과 적응, 격려
- 부모와 유아가 만족하는 가정의
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가족의 문제점
1-6.치매노인부양가족의 사회정책과 간호학적 중재 방안
1-7.결론
1-8.참고 자료
2. 본인의 가족, 또는 임의의 가족을 선정하여 다음 내용을 작성하시오. 선정한 가족에 해당하는 듀발의 발달주기와 발달과업을 기술하시오.
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