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가족. 정림사.
-여성가족부(2005). 건강가정기본법 개정안 마련을 위한 연구. Ⅰ. 맞벌이가족의 이해
1. 개념
2. 출현배경
1) 사회환경의 변화
2) 기업 및 사회적 요구의 증가
3. 문제점
4. 맞벌이가족의 유형
1) 가사유지형
2) 자아실현형
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역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017 노년기 신체변화,
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발달에 미치는 영향. 석사학위논문, 대구대학교 특수교육대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동기 사회성 발달의 특성
2. 아동기 사회성 발달에 크게 영향을 미치는 요인
1) 가족 환경
2) 또래 관계
3) 학교 환경
4) 놀이 활동
5) 미디어
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발달단계
1. 제1단계 : 유아기(신뢰감 대 불신감)
2. 제2단계 : 초기 아동기(자율성 대 수치심)
3. 제3단계 : 놀이기/유희기(주도성 대 죄의식)
4. 제4단계 : 아동기/학령기(근면성 대 열등감)
5. 제5단계 : 청소년기(자아정체감 대 역할혼란)
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본 인간관계 지도>
<부모의 역할은 변하고 있다>
<부모는 가장 좋은 교사>
<외국의 부모역할과 교육>
<바람직한 아버지상>
<바람직한 어머니상>
<인간관계 지도 - 인간관계란 무엇인가>
<청소년기 인간관계의 특성>
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발달에 영향을 미치는 요인
III. 사회복지실천에의 적용
1. 불임과 유산
2. 의도하지 않은 임신
3. 산전, 후의 관리문제
4. 경제적 문제
B. 신생아기
I. 신체적 발달
1. 신체적 특성
2. 생리적 기능
II. 심리적 발달
III. 사회적 발달
IV.
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발달 특성과 심리
(4) 청소년기의 인지적 발달 특성과 심리
(5) 청소년기의 사회적 발달 특징과 심리
(6) 청소년기의 정서적 발달과 자아정체감 확립
2. 청소년 복지의 필요성
1) 가족구조의 변화
2) 청소년문제와 욕구의 변화
3) 가치관
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발달특성 및 발달과업(발달특징과 발달과제)
A. 청소년 전기
I. 신체적 발달
II. 인지적 발달
III. 심리적 발달
IV. 사회적 발달
V. 청소년과 성
B. 청소년 후기
I. 심리적 발달
1. 자아정체감
2. 역할정체감의 형성
3. Marcia의 정체성
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유아언어교육. 서울: 창지사 * 영아기 교사 역할의 특성
Ⅰ. 양육자로서의 역할
Ⅱ. 정서적 지지자로서의 역할
Ⅲ. 사회적 기술 촉진자로서의 역할
Ⅳ. 놀이지원자로서의 역할
Ⅴ. 기본생활습관 형성자로서의 역할
* 참고문헌
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발달과업
Levinson(1978)은 자아나 능력의 부분적인 발달이 아닌 생활구조 전체로서의 발달을 의미하는 \'생애주기이론’ 을 제기하였다. 그는 생애구조의 변화에 따라 20년 기간을 네 단계로 구분하였다.
성인의 생애주기는 과도기와 안정기로
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