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과정은 사회적 상황의 설정, 참여관찰의 수행, 민속학적 기록, 기술적 관찰, 영역분석, 집중관찰, 분류학적 분석, 선택관찰, 구성요소분석, 문화주체분석, 문화일람표, 민속학지의 작성 순으로 이루어진다. 1. 근거이론방법
1) 정의 및
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가족복지론』, 양서원(2002)
*서병숙외,『현대가족과 복지』, 교문사 (2002)
*명지전문대학 사회복지과 박옥희 (1998), 장애인 복지의 이론과 실제, p89, p39
*통계청, 『한국통계월보』, 2000. 12 Ⅰ장애인 가족의 부담감 개념
1) 장애인 가족의 정
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복지가족부, http://www.mw.go.kr
사회복지공동모금회, http://www.chest.or.kr/ Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 모금기관의 실태 및 유형
2. 사회복지공동모금회
1) 발전과정
2) 기능 및 역할
3. 자원동원 방법 및 배분활동
1) 자원동원
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학습지원 시스템의 구축을 통한 학습 지원
⑤ 여성결혼이민자의 인적자원을 개발하고 사회참여 기회 확대
참고문헌
건강가정론 조희금, 김경신 외 3명 저 | 신정 |
가족복지론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
건강가정론 윤경자, 김정옥
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과정 및 내용
3. 문제해결여부
4. 클라이언트 및 가족의 이용가능 자원
5. 사후관리계획
6. 사회복지사의 견해
면접일자: ________
사회복지사: ________
보고서 및 사정 개입계획서 양식 사회복지실천론 / 양옥경 / 나남출판사 (2000) /p. 408-409 Ⅰ.
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복지회, 1997
김태수외 \'복지행정론\' 대영문화사,2000
www.mohw.go.kr 보건복지부 \'노인복지사업현황보고\' 가정복지심의관
노인복지정책과, 2003 제 1장 서론
제 1절 연구의 배경
제 2절 연구의 범위와 방법
제 2장 재가노인복지의 이론적 고
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론과 연결되고, 새로운 실천 지식으로 발전할 수 있도록 연구 역량도 함께 기를 수 있는 교육과정이 필요하다.
전문적인 학교사회복지사 양성의 필요성은 단순히 개별 학생들의 문제 해결을 넘어서 우리나라 교육시스템 전체의 질적 향상과
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가족복지론. 서울: 양서원, 2019.
송혜림, 김윤정, 박정윤. 건강가정론. 서울: 신정, 2021. 목차
1. 서론
2. 프로그램명과 대상자 선정
3. 프로그램 필요성과 사회적 배경
4. 프로그램 목표 설정
5. 프로그램의 회기별 내용 구성
6. 교육방법론
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복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 1. 희망의 고취
2. 보편성
3. 정보공유와 전달
4. 이타심(사회적 지지)
5. 가족집단의 교정적 반복 발달
6. 사회화 기술의 학습
7. 카타르시스
8. 모방행동
9. 대인관계 학습을 통한
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복지의 현황과 발전 방향. 한국사회복지교육학회지, 20, 107-130.
부산광역시남부교육지원청(https://home.pen.go.kr/nambu/na/ntt/selectNttInfo.do?mi=11966&bbsId=3877&nttSn=836977)
“학생맞춤통합지원” 사이트(kedi.re.kr/studentsupport) 학교사회복지론 2025년 1학기
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