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중요성을 강조한다.
2.공 헌
*엘리스의 REBT:인지행동치료의 A-B-C 모형은 사람들이 장애가 일어나는 방식과, 문제 행동이 변화될 수 있는 방법을 간단, 명료하게 보여준다. 또 내담자들에게 심리상담/ 치료자의 직접적인 개입 없이도 스스로 심
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목표 및 과정
1. 개입목표 및 관계
가. 정신분석치료의 목표
나. 정신분석치료의 관계
2. 정신분석가의 발달과정 이론
가. 프로이트의 심리성적 발달단계
나. 에릭슨의 심리사회적 자아발달
다. 융
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치료는 원 가족 도표를 사용하며, 가족원들이 공동으로 도표를 작성하는 과정과 완성된 도표를 설명한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 가족치료의 이론 중 각 이론의 발달배경, 개념, 치료목표 및 치료과정, 치료자 역할 및 기법 비교 정리
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치료놀이의 역사
3. 치료놀이의 특징
4. 배경이론
Ⅱ. 치료놀이의 과정
1. 치료놀이의 4가지 활동영역
2. MIM(Marschak Interaction Method)
3. 치료놀이의 과정
Ⅲ. 치료자의 모습
1. 치료자의 자질
2. 치료자의 역할
Ⅳ. 치료놀
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치료, 학지사, 2007. 1. 해결중심 가족치료의 발달배경
2. 해결중심 가족치료의 주요개념
3. 해결중심 가족치료의 치료기법
4. 해결중심 가족치료의 치료목표
5. 해결중심 가족치료의 치료자 역할
6. 나의 장점 20가지 이상
7. 결론
참고문
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상담 및 치료에 매우 유용하게 사용되고 있다. 가족체계이론은 가족역동을 이해하는데 유용하지만, 아내학대나 성 학대와 같은 심각한 문제를 설명하는데 한계가 있다. 또한 페미니스들은 성 편견이 내재되어있다는 이유로 가족체계이론을
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배경
2.서양의 가족치료 발달사
1).1950년대이전
2).한국의 가족치료 발달사
3.정신역동적 가족치료이론
1)주요인물
2)대상관계가족치료
3)주요개념
<표4-1>주요 투사적동일시들
4)치료목표
5)치료과정
6)치료자역활
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치료의 태동과 배경
1) 가족치료의 형성과 발달
2) 가족치료의 개념
3) 가족문제의 발생 원인
2. 개인치료의 배경과 성격이론
1) 열등감과 보상
2) 우월성의 추구
3) 생활양식
3. 개인치료의 목표 및 상담과정
1) 치료목표
2) 개인치
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치료목표와 치료과정 및 치료자의 역할
4. 치료기법 및 기술
Ⅲ. 결 론
1. 치료이론에 대한 평가
2. 한국 가족문제의 적용
<사례 및 시연부분>
1. 사례개요: 성격장애의 청소년가족
2. 제시된문제
3. 가족치료계획서
4. 전체 상담일지
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치료, 학지사, 2008.
송성자, 가족과 가족치료, 법문사, 2002.
송성자 외, 가족치료, 시그마프레스, 2004.
이영실 외, 가족치료, 양서원, 2011 1. 가족상담치료의 발달사
1) 태동기 및 생성기 (1900년대)
2) 1940년대 이전
3) 1950년대 : 가족연구에
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