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가족구성원이 동일한 종교적 배경을 통해 종교적 갈등이 없어야 한다.
- 가족구성원들의 개성을 인정해주고 이해하도록 노력하여야 한다.
- 가족문화에 흡수될 줄 알고 가족문화를 배울 수 있도록 해야 한다.
5) 건강가정의 적응능력
* 건강
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가족의 구조적 특징과 가족갈등에 의한 발생 셋째, 가족 내 세력관계에 의한 가정폭력발생이 많이 있으며 넷째, 가족 스트레스가 심할수록, 사회적 경제적 자원이 빈약한 가족일수록 발생가능성 높고 다섯째, 가정폭력에 대한 사회적 관용이
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대처는 생활 스트레스에 의해 발생되는 욕구를 해결해 나가기 위해 고안 된 새롭고 특별한 행동들이다. 성공적 대처는 내적 외적 자원에 달려 있는데, 내적 자원은 자부심과 문제해결 기술 등을 말하고, 외적 자원은 가족과 사회적 관계망 및
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영역 등에서 다양하게 적용되고 있다. 특히 만성 정신장애인의 재활치료에 있어 그 핵심요소로 인정되고 있다. 또한 아동학대와 가정폭력의 경우는 물론이고 이혼가정이나 재혼 가정의 경우도 적용이 가능하다. 사회복지실천모델
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대처방안, 한국아동복지학 창간호, 1993
- 윤향구, 아동학대방지 정책에 관한 연구, 단국대 정책경영대학원 석사논문, 2004
- 조윤영, 효율적인 사례관리, 부산동부아동보호전문기관, 2007
- 보건복지부, 아동학대 우수사례보고서, 보건복지부, 2010
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스트레스 변화유형에 따른 심리사회적적응, 청소년학연구, 2011.
김영숙, 청소년의 내면화-외현화 문제행동에 따른 인지적 특성, 연세대학교 석사학위논문, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 특정행동
1) 과도기
2) 주변인
3) 질풍
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종결한다. Ⅰ. 가정폭력
1. 가정폭력의 개념
2. 가정폭력의 유형
3. 가정폭력 가해자의 특성
4. 가정폭력 피해자의 특성
5. 가정폭력의 원인
6. 가정폭력의 결과
Ⅱ. 프로그램의 필요성
Ⅲ. 프로그램 개요
Ⅳ. 프로그램 내용
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스트레스와 대처
3) 관계, 역할 및 유능성
4) 층(layer)
5) 조직(구성물texture)
6) 생활영역과 거주환경
4. 인간발달에 대한 관점
5. 사회체계에 대한 이해
6. 사회복지실천에의 적용
1) 적응과 부적응에 대한 관점
2) 개입목표
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가정, 지역사회가 학교폭력 예방에 적극 대처: 일본. 교육개발
김봉환, 김병석, 정철영(2001), 학교 진로상담, 학지사, 서울
김선애(2003). 초등학생의 학교폭력 실태와 경향에 대한 연구. 한국생활과학회지 Ⅰ. 서 론
1. 연구의 목적
2.
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대처과정
4) 적응형태
Ⅳ. 로이 적응이론의 적용
1. 간호사정
1) 적응양상
2) 대처기전
2. 간호진단 및 자극
3. 간호계획 및 수행
1) 진단-불완전한 가족구조
2) 진단-가족 발달 과업의 미완성
Ⅴ. 로이 적응이론의 평가와 전망
1. 이론
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