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관리 및 지도
·가족치료
·사회사업적 특수치료
사회복귀시설의 중점업무
·일상생활기술훈련
·약물관리교육
·스트레스관리 및 긴장이완훈련
·여가활동훈련
·사회기술훈련
·작업훈련, 주거훈련
·취업훈련 및 유지관리
·가족회
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관리 기법이 검토되어야 한다.
신체 운동 또한 스트레스와 긴장에 대처키 위한 이상적인 방법이다.
그리하여 간호사는 환자와 그 가족에게 위로를 주고, 상호간의 의사소통을 원활히 하며, 그들의 근심이 덜어질 수 있도록 마음을 터놓고 솔
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관리
불량한 증상관리 Ⅰ. 의학적 진단, 정의
Ⅱ. Mental status examination(MSE)
☆ 이상행동의 증상
1. 사고장애 (thauht disorder)
2. 정서장애(affect disorder )
3. 지각장애(perception disorder)
4. 행동장애(moter behavior disorder)
Ⅲ. 병의 원인
1. 원인
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가족 대응/간호 제공자 역할 긴장의 대안 확보: 휴식간호, 기관소개
(4) 수면 양상장애(Disturbed sleep pattern)
일반적으로 개인위생을 행하고, 소음을 제거하고, 조용한 환경을 제공해 준다. 등 마사지나 소량의 간식은 수면에 도움이 된다.
간호사
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절망
기술이용동기 결여
조절력 결여
영적욕구 충족 불능
또래 연령층과 다른 외모, 행동
사회기술 부족
공격적 행동
난폭한 행동
불량한 투약관리
불량한 증상관리 Ⅰ. 의학적 진단, 정의
Ⅱ. Mental status examination(MSE)
Ⅲ. 병의 원인
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가족복지사업의 강화
-흡연의 유해성에 대한 명확한 인식
청소년 시기에 한 번 잘못된 길에 발을 들여놓는 경우 이를 치유하는 과정은 쉽지 않은 일이며, 고식적인 처벌 또한 결코 최선책일 수 없다.
문제는 비행 청소년이든 보통 청소년이
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비행의 실태분석에 관한 연구 :포천지역 중학교 학생을 중심으로 / 정강균 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 무단결석
1) 무단결석의 정의
2) 무단결석의 특성
3) 무단결석의 원인
4) 무단결석에서 나타나는 현상
5) 학교사회복지사의 개입
6) 제안
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stressor)
사회적 변화, 생활문제의 요구, 충격적 사건 등에 기인한
자신의 인적/환경자원의 능력을 초과하는 상황
스트레스와 대처(coping)
적응의 한 형태로 스트레스에 대처하기 위한 행동.
내적 자원-자부심/문제해결 기술.
외적 자원-가족/사
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및 진단
4-1.ADHD의 증상과 동반질환
4-2.ADHD의 진단
5.ADHD의 치료방법과 교육방법에 대한 고찰
5-1.ADHD의 치료방법
5-2.ADHD의 학교교육방법 제언
5-3.ADHD의 가정교육방법
5-4.ADHD 자녀의 가족과 부모에 대한 제언
Ⅲ.결론
참고자료 및 문헌
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일반체계이론과 생태학적이론의 비교
3. 인간간과 기본과정
* 인간관
4. 주요개념
5. 사회체계(환경체계)에 대한 이해
6. 생태학적 이론과 사회복지실천
1) 적응과 부적응에 대한 관점
2) 개입목표
3) 사회복지 실천에의 적용
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