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상호작용
II. 형제자매관계의 가족적 특성
1. 가족체계와의 관계
2. 형제자매간의 연합
3. 형제자매의 위치관계
III. 형제자매간의 역할
1. 놀이, 공부친구
2. 교육, 학습자
3. 보호자, 의존자
4. 적이나 경쟁자
* 참고문헌
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간의 상호작용
III. 형제자매관계의 가족적 특성
1. 가족체계와의 관계
2. 형제자매 간의 연합
3. 형제자매의 위치관계
IV. 형제자매 간의 역할
1. 놀이 / 공부친구
2. 교육 / 학습자
3. 보호자 / 의존자
4. 적이나 경쟁자
* 참고문헌
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의사소통의 상호작용
1. 상호작용과 문제 해결
2. 상호작용과 결속성
3. 상호작용과 갈등
Ⅴ. 의사소통의 메시지
1. 언어적 메시지
2. 비언어적 메시지
Ⅵ. 의사소통과 비언어적 의사소통
Ⅶ. 의사소통과 촉진적 의사소통
참고문헌
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교환에서는 이와 같은 호혜성 원칙에 따라 사회교환을 유지하고자 하는 행동을 하도록 요구됨으로 호혜성이 사회교환의 규범이라 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회적 대표이론인 구조기능주의, 갈등이론, 상징적 상호작용이
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갈등론
1. 핵심개념
2. 가족연구에의 적용
3. 공헌 및 평가
II. 교환론
1. 핵심개념
2. 가족연구에 적용
3. 공헌 및 평가
III. 여권론
1. 핵심개념
2. 가족연구에의 적용
3. 공헌 및 평가
IV. 가족생태학이론
1. 핵심개념
2. 가족연
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: 삶의 가장 기본적인 공동체, 가족의 의미 재탐색
2. 본론
1. 결혼과 가족에 대한 주요 이론들
2. 현대 사회에 가장 적합한 이론: 상징적 상호작용주의
3. 상징적 상호작용주의로 바라본 나의 결혼과 가족에 대한 생각
3. 결론
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주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)의 원인
1) 생물학적 요인
(1) 유전
(2) 뇌손상
(3) 뇌의 화학 물질의 이상
2) 심리 사회적 환경과 양육방식
(1) 부모와 가족의 문제
(2) 임신
(3) 아동의 기질과 부모 성격과의 상호 작용성
3. 주의력결핍/과잉행
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주의와 구성주의 영향
(6) 1990년대 : 사회구성주의, 여권주의, 다문화주의
3) 체계이론이 갖는 의의
(1) 가족상담 및 치료의 도입과 발달에 영향
(2) 가족상담 및 치료의 이론적 틀 형성
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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상호작용을 용이하게 만드는 기반을 제공하는 것이다.
셋째, 활동공유는 개인 및 가족 체계의 생존과 욕구충족을 위한 가족의 활동 중 가족원 보호와 같은 소비와 양육활동을 의미하며 규칙적이고, 반복적이며 지속적인 관리가 높을수록 유
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주의 관점
3-2.갈등주의 관점
3-3.상호 작용주의 관점
3-4.여권주의 관점
4.가족문제의 형태
4-1.아동학대 가족
4-2.장애아 가족
4-3.편부모 가족
4-4.노인가족
5.가족문제와 사회복지의 관계
6.가족문제에 대한 현행 사회정책 및 프로그램
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