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이론
2. 사회 심리적 이론
3. 사회문화적 이론
제 3절. 가정폭력의 원인
1. 개인적 병리현상
2. 가정폭력의 사회화 현상
3. 스트레스
4. 사회적 고립
5. 사회 ․문화적 구조에서의 가정폭력
제3장 가정폭력 가족에 대한 복
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사례제시
1. 사례개요
2. 클라이언트에 대한 정보수집
1) 사례사 - 출생력, 아동의 발달과 건강, 가정환경, 외부와의 관계
2) 사회적ㆍ정의적 발달
3) 지적 발달수준 - 지적능력, 학력발달 수준,
3. 사정
1) 직면하고 있는 주요
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13) 그림 완성법(묘화 검사법)
14) 계란화와 동굴화
2. 문제 유형에 따라 다양하게 활용할 수 있는 미술치료기법
1) 진단적 기법
2) 치료적 기법
3. 교수-학습 과정안의 구성 및 활용 방법
1) 목표
2) 대상
3) 교수-학습 과정안의 구성 방향
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사례개요
(2) 아동학대의 종류
(3) 아동 학대자
(4) 아동 학대의 원인
(5) 아동 학대의 개입내용
4. 아동학대에 관한 대책
1) 예방적 측면
(1) 일차적 예방
(2) 이차적 예방
2) 치료적 측면
(1) 위기개입방법
(2) 학대부모
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가족 구성원의 변화는 가족의 개념변화를 요구하고 있고 따라서 모자가정이 요보호가정이나 병리적인 가정으로가 아닌 정상적인 가족의 유형으로 인식되어, 지역사회의 일원으로 통합시키는 사회적인 가치관의 변화가 일어나야 할 것이다.
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2> 아동학대의 유형과 예 5
<표 3>하동학대 사례유형 7
<표 4> 피해아동의 성별 및 연령 8
<표 5> 피해아동 조치결과 8
<표 6> 학대아동 유병률 실태조사 9
<표 7> 원인에 따른 아동학대 예방프로그램 12
<그림 1> 아동보호서비스 전달과정 11
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치료목표
3.2 심리상담/치료자의 역할
3.3 내담자의 경험
3.4 심리상담/치료자와 내담자와의 관계
4. 적용
단계1: 관계 형성
단계2: 역동 탐색
단계3: 자기 이해와 통찰
단계4: 재정립
4.1 적용 분야
5. 사례
6. 요약과 평가
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사례 업무 진행도 10
8．아동학대 사례
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발달을 도모하기 위한 경제적 원조 제공 등을 들 수 있다. 이 외에도 가정위탁보호, 입양, 한계 인구층, 즉 소수인종집단, 빈민, 노인, 알콜 중독자, 미혼모가족 을 위한 각종 프로그램이 있다.
⑤ 가족치료
가족을 단위로 하는 사회사업, 치료
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가족구조
<7> 자기분화
<8> 삼각관계
<9> 다세대 전수과정
<10> 의사소통 및 대처유형
3. 상담목표 및 기법
1) 상담목표
2) 상담기법
<1> 가계도
<2> 빙산 치료
<3> 합류
<4> 실연
<5> 역설적 개입
<6> 장점과 자원 탐색 및 활용
<7> 문제의 외
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