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가족치료의 발달배경
(2)기본원리와 중심철학
(3)문제중심모델과 해결중심모델의 차이
(4)단기가족치료의 구조상담
6.해결중심상담의 사례 (1) 사정
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치료방법의 선택이중요함
ex) 놀이치료, 치료놀이, 음악치료, 독서치료, 미술치료, 가족치료
놀이치료 : 의사소통의 매체로서 2~11세 이하의 아동들에게 적합한 심리치료방법
치료놀이: 애착이론, 대상관계이론, 자아심리이론, 등을 근거로
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사례 실험계획법
3) 사회복지행정
4) 사회복지계획
5) 사회행동과 참여
3. 관련 실천방법
1) 케이스 매니지먼트
2) 네트워킹
가. 지역자원의 개발과 활용 기술
나. 사회복지사의 매니지먼트 능력
다. 지역내 관계구축 능력
3) 수퍼비전과
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기존 연구에 관한 논의
2. 연구방법
3. 외국의 학대부모 교육 프로그램
4. 우리나라 학대부모 교육 프로그램의 실시 현황
1)전국의 아동학대 예방센터 현황
2)기관방문
Ⅲ. 결론
- 학대부모의 유형과 그에 따른 학대부모 교육 프로그램
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사례에서 개입 수준은?
( 클라이언트는 75세의 할머니이다. 현재 손녀와 함께 생활을 하며 관절염을 알고다.
사회복지사는 정서적 지지를 제공하며 의료기관을 연계해 준다. )
(1) 미시적
(2) 중범위적
(3) 거시적
(4) 가족적
90번. 요즘 사회복
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목적 설정
3) 목표 설정
4) 개입활동 결정 - 사회사업가와 클라이언트
5) 성공평가척도 및 평가방법 결정
Ⅲ. 수행과정
- 개인, 집단, 가족, 학교, 지역사회와의 사회사업
Ⅳ. 평가 및 종결과정
1. 평가
2. 종결 - 평가결과의 활용
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사례에서 개입 수준은?
( 클라이언트는 75세의 할머니이다. 현재 손녀와 함께 생활을 하며 관절염을 앍고 있다.
사회복지사는 정서적 지지를 제공하며 의료기관을 연계해 준다. )
(1)미시적 (2) 중범위적 (3) 거시적 (4) 가족적
90번. 요즘 사회복
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가족상담 전문과와 서로 연결하여 중 복되지 않고 효과적 이다.
(2) 의뢰-다른 기관이나 전문가에 대한 정보를 제공하고 서비스를 받을 수 있도록 연결
(3) 사례관리-의사는 노인의 건강상태와 골절을 가장 심각한 문제로 보고 요양원으로 보낼
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③ 현장조사 및 사례판정 단계
④ 서비스 제공단계
⑤ 종결 및 사후관리단계
(4) 아동학대서비스 관련기관의 역할과 기능
(5) 아동학대 예방을 위한 정책
① 아동학대 예방사업
② 학대피해아동 보호서비스와 치료
Ⅵ. 결 론
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사례관리
- 다체계적 가족치료: 청소년의 행동에 영향을 미치는 복합적인 요소들에 대한 연구의 결과들을 종합하여 구성한 가정보호 프로그램
가족간 대화 및 자녀상담
학교 출석 동기 제공
7.학교 문제
- 학교사회 사업가: 학생 문제의 개별
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