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치료 계획을 위해 치료법 회의에 참여
3.6
4.0
35
31
2685
051
환자의 치료법 간의 중제자 역할
3.2
3.4
32
31
333
801
치료팀 간의 중재자 역할
2.9
3.3
31
31
712
547 1. 정신보건사회사업의 기능
2. 정신보건 영역에서 정신보건사회복지사의 역할
᠐
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이론(葛藤理論 Conflict theory)
갈락토세미아(- Galactosemia)
감각간 통합(感覺間 統合 Intersensory Integration)
감각교육(感覺敎育 Sensory Education)
감정(感情 [영]Feeling [독]Gefuhl [프
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이론적 고찰
1. 케어의 개념
2. 케어복지사와 방문간호의 차이
3. 케어복지사와 사회복지사
Ⅲ. 케어복지사의 필요성
1. 케어와 간호의 관계
2. 케어복지사의 제도적 도입방법
Ⅳ. 케어복지사의 교육훈련
1. 교육훈련의 필요성과 의의
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가족복지학”p227-228 Ⅰ.서론.
-연구의 필요성과 목적
Ⅱ.이론적 배경
1.이혼가정의 이해
(1)이혼가정의 특성
(2)이혼이 아동에게 미치는 영향
2.이혼가정자녀의 생활 적응에 미치는 영향요인
가. 아동의 내적요인
-자신에 대한
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유형
1. 가출청소년의 개념
2. 가출청소년의 유형
Ⅱ.가출의 원인
1. 퍼스낼리티 요인
2. 환경적 요인
3. 사회문화 환경적 요인
Ⅲ.가출청소년의 특성과 당면과제
1. 정서적 문제
2. 고용 및 주거문제
3. 교육문제
4. 성문제 및 건강문제
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·『청소년 자살 예방할 수 있다』예솔출판 김시업,한중경 저.
·www.bymokyoyuk.net 1. 자살의 정의
2. 자살에 대한 이론
3. 청소년 자살의 원인
4. 청소년 자살의 특징
5. 자살의 실태
6. 자살의 예방 및 대안
7. 정책적 제언
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치료
3. 집단을 중심으로 한 접근방법 : 집단사회사업
(1) 집단사회사업의 개념 및 집단의 유형
(2) 집단의 발달단계
① 사전단계
② 초기단계
③ 중간단계
④ 종결단계
4. 지역사회케어를 중심으로 한 접근방법 : 사례관
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이론은 알더퍼에 의해 발전시켰다.
* 존재욕구란, 급여, 물질적욕구, 육체적작업욕구와 같이, 인간이 자신의 존래를 확보하는데, 필요한 욕구를 말한다.
* 동기부여= 활동에 거는 기대가치이다.
* X,Y 이론은 맥그리거의 이론이다.
* 직무만족을
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부모의 측면
③ 사회의 측면
(3) 부모교육의 목적
3. 발달단계에 따른 부모 역할
(1) 부모-자녀 관계
(2) 영아기
(3) 유아기
(4) 아동기
(5) 청소년기
4. 부모교육 이론
5. 우리나라 부모교육 프로그램의 현황 및 문제점
6, 참고문헌
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사례 컨퍼런스 등을 통해 필요할 때마다 비정기적 비정규적으로 슈퍼바이저의 역할을 독립적으로 수행하는 일은 매우 드물었다. 이와 같은 제도를 개발하거나 정착시킨 기관을 찾아보기가 힘들다는 것이 이를 반증하는 것이라고 할 수 있다.
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