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반두라(Albert Bandura)의 생애
2. 사회학습이론의 기본가정과 기본 개념
3. 주요개념
4. 관찰학습 과정에서 작용하는 요인 ⇒ 관찰학습 4단계
Ⅲ. 결론
1. 반두라의 사회학습 이론 평가
2. 사회복지실천에의 적용
3 치료적 기법
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가족과 집단
2) 지역사회와 조직
3) 사회문화체계
2. 사회복지실천에의 적용
1) 적응적 행동과 증상에 대한 관점
2) 치료 목표 및 치료자의 역할
⑴ 치료의 목표
⑵ 치료자의 역할
⑶ 실무원칙
3) 치료적 기법
⑴ 이완훈련
⑵ 체계적 둔
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치료,서울:중앙적성출판사
김충기외 공역(1992),상담과 심리치료의 이론과 실제,서울:성화사
이형득 편저(1992),상담이론,서울:교육과학사
이형득(1992),상담의 이론적 접근,서울:형설출판사
이홍구 역(1983),성격심리학,서울:법문사
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가족과 집단
2. 사회문화체계
제 6 절 사회복지실천에의 적용
1. 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2. 치료목적
3. 치료자의 역할과 실무원칙
4. 치료적 기법
▶ 이론에 대한 평가 ◀
1) 에릭슨의 발달단계 이론의 평가
2)발달의 단
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대한 이해
1)가족 집단
2)사회문화체계
6. 사회복지실천에의 적용
1)심리적 건강과 증산에 관한 관점
2)치료 목적
3)치료자의 역할과 실무원칙
4)치료의 기법
7. 프로이드와 에릭슨 이론의 차이점
Ⅲ. 결 론
*참고 문헌
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외 5명, 2010년, 수문사
간호학특론, 김영임 외 2명, 2016년, 한국방송통신대학교출판문화원
건강교육와 보건학의 이해, 권봉안, 2015년, 한미의학
행동변화이론과 실제, 유순근, 2018년, 박문사 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
Ⅲ 결론
Ⅳ 출처 및 참고문헌
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이론과실제)(2판)(양장본 HardCover) (2판), 학지사
2) 이주혜(2020), 메시지를 활용한 해결중심 상담의 효과에 관한 모의상담연구, 한국교원대학교 교육대학원
3) 하혜숙ㆍ장미경(2017), 청소년상담, 한국방송통신대학교 출판문화원
4) 권양이(2016),
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이론과 실제] 김형태 저 -동문사-
[상담심리학의 이론과 실제] 노안영 저 -학지사- ◎ 정신역동적 관점 ◎
1. 정신분석학적 상담론
2. 개인심리학적 상담론
3. 분석심리학적 상담론
◎ 행동주의적 관점 ◎
▸ 행동치료
◎ 인본주
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치료에 임하여야 한다. 생태학적 이론에서는 사회관계망 또한 중요하게 생각하는데, 그 관계망 속에는 1차 집단인 가족을 포함한, 2차집단인, 학교, 또래집단, 직장 등 사회 전반에 걸친 관계망을 형성하고 있다. 이 관계망에서도 개인과 관계
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이론의 유용성
① 과거의 어떤 실천 모델보다 넓은 관점과 관심 영역을 포괄하며 문제에 대한 총체적인 이해를 가능하게 해준다.
② 문제 사정 시 개인으로부터 나오는 정보에만 의지하던 과거의 방법에 비해서 훨씬 다양하고 객관적인 정
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