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성하기 위한 것
Role Conflict
간호사나 환자는 여러 가지 역할을 동시에 수행하기 때문에 역할대립을 경험
간호는 인간의 기본요구 중의 하나인 자기돌봄 활동을 스스로 수행하도록 하거나 직접적인 도움을 주는 것이다.
Ⅵ. 이론의 적용
1. 실무
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년
고학년
전체
양성성
15 (19.7%)
27 (27.8%)
42 (24.3%)
남성성
23 (30.3%)
21 (21.6%)
44 (25.4%)
여성성
17 (22.4%)
21 (21.6%)
38 (22.0%)
미분화
21 (27.6%)
28 (28.9%)
49 (28.3%)
전체
76 (100.0%)
97 (100.0%)
173 (100.0%)
학년에 따른 성역할 정체감 변화를 카이자승검정 한 결과
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성역할 형성에 근본적인 요인으로 보았다. 따라서 유아가 자신의 성에 적절한 행동을 하는 것은 보상에 의해서가 아니라 그러한 행동이 남자 또는 여자로서의 자기 정체감을 유지시켜 주기 때문이라고 하였다. 즉 인지발달이론에서의 성역할
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. 이번학기도 열심히 노력하며 최선을 다하겠습니다. 1. 간호이론
2. 여성주의 이론
3. 역할이론
4. 위기이론
5. 애착이론
6. 가족이론
V. 여성건강문제 해결 접근법
◇ 비판적 사고
◇ 간호과정의 구성요소
◇ 자기소개서
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이론
1) Autism(0-2개월)
2) Symbiosis(2-6개월)
3) Separation-Individuation(6-24개월)
4) Object constancy(24-36개월)
4. Havighurst
1) 아동기(7-12)
2) 청소년기(12-18세)
5. Downing의 발달단계이론
1) 유능성(competence)
2) 성역할 정체감(sexual role identity)
3) 타인들과의
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성인기 : 성역할 규준에 대해 보다 융통성 있는 사고 갖게 됨
*성역할 고정관념
- 소꿉놀이; 여아는 집에서 밥하고 아기를 돌보는 역할, 남아는 밖에 나가서 일하는 역할
- 병원놀이; 남아는 의사의 역할을 하고 여아는 간호사의 역할
4. 새로운
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(Phallic Stage：3?6세)
2．사회학습론
3．인지발달론
Ⅶ. 피아제(Piaget) 이론의 비판
1. 단계에 따른 질적 차이 : 명확한 증거의 부족
2. 변화과정의 불명확성 : schema와 행동의 불명확한 연결
3. 사회환경의 역할에 대한 과소평가
참고문헌
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이론
1. 영역 유능성(competence)
1) 사회적 유능성(social competence)
2) 신체적 유능성(physical competence)
3) 학업 유능성(academic competence)
4) 진로 혹은 일 관련 유능성(career or work-related competence)
2. 성역할 정체감(sexual role identity)
3. 타인들과의 의미
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role)
1) 성역할(gender role)의 개념
2) 과거의 전통적 성역할
3) 현대사회에서의 남여 성역할
4) 바람직한 성역할 (양성성)
5) 성역할 발달에 영향을 주는 요인
6) 성 고정 관념의 발달
7) 유아의 성역할 발달
(1)성역할 발달 이론
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이론
1) 인적자본이론
2) 교환이론
3) 조직이론
3. 이직이 미치는 긍정적, 부정적 효과
4. 간호사의 짧은 제직기간
5. 보수와 근무조건의 이직원인-상대성이론
6. 이중부다과 역할갈등 - 성역할
7. 간호사 전망의 부재
8. 이직원인과 이직
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