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간호학 탐구
서문자 외(2000) 건강증진과 건강교육, 수문사
전국대학보건관리학교육협의회(2007) 생활과 건강증진, 계축문화사
홍성관 외(2017) 스마트폰 바른 사용실천가이드 활용매뉴얼, 한국정보화진흥원
김현경(2014) 청소년의 스마트폰 중독
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관리학, 수문사, 1993
고유미 외 15명 / 기본간호학, 정담, 1996
이진아 / 아토피를 잡아라, 시공사, 2002
윤성필·김병수·이주홍·이승철·김영근 / 아토피 피부염 환자의 생활 환경 및 생활 습관에 대한 연구, 대한피부과학회지, 1999
최석철 / 피복
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간호관리학』, 임영희 외, 수문사, 2009
- 『간호관리학Ⅱ』,
- 『시간을 지배하는 절대법칙』, 앨런 라킨, D&C미디어, 2005
- 『시간관리? 인생관리!』, 마크 포스터, 중앙경제평론사, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 시간관리의 개념
2. 시간관리의
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간호학핵심요약집 성인간호학2 p.231-233, 에듀팩토리
2. 성인간호학(상), p.486-506, p.508-519, p.549-553, 현문사
3. 양선희 외(2020), 기본간호학Ⅱ, p.219-224, 현문사
4. 병원간호사회(폐렴)
http://www.khna.or.kr/homecare_new/02_respi/rd03.php
5. 병원간호사회(호흡기계
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간호까지 해야 함을 깨달을 수 있는 의미 있고 뜻 깊은 시간이 되었다.
Ⅲ. 참고문헌
유양숙 외(2022), 성인간호학(하), p497-498, 현문사
2. 퍼시픽, 2024대비 퍼시픽 핵심요약집(성인간호학), p384-386, 퍼시픽북스
3. 유혜정, 필통 2022대비 간호학 핵심
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요약집(성인간호학), p384-386, 퍼시픽북스
6. 유혜정, 필통 2022대비 간호학 핵심요약집(성인간호학2), p.329-332 에듀팩토리
7. 서울대학교병원(루게릭병)
http://www.snuh.org/health/nMedInfo/nView.do?category=DIS&medid=AA000109 Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목
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간호의 역할을 폭넓게 이해하게 되었습니다. 방학 동안에는 시립병원 자원봉사단에 참여하여 병동 환경정리 및 안내 활동, 고령 환자의 퇴원 교육 보조 등을 경험하며 실제 간호사가 아닌 학생의 위치에서 환자의 시선을 학습할 수 있었습니
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간호의 연장선상에 있다는 사실을 느꼈습니다. 이를 바탕으로 지도 간호사 선생님께 환자 교육 내용 정리와 전달 방식을 제안해보고, 보호자에게는 간단한 식이 기준을 손글씨로 정리해 전달했습니다. 물론 결과가 완벽하진 않았지만 그 작
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정리해 눈에 띄는 위치에 게시하자 환자와 보호자들의 반응도 긍정적이었습니다. 이 활동을 계기로 저는 시각적 전달력, 간호 교육자료의 간결화, 환자 이해도를 고려한 설계 방식에 대해 깊이 고민하게 되었고, 실습 후에도 해당 콘텐츠를
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(Treatment)
※병기에 따른 치료방법
6. 간호
B. 간호과정
1. 간호사정
1) 자료사정
2) 자료분석
2. 간호진단
1. 수술과 관련된 통증
2. 수술의 회복과 관련된 지식 부족
3. 방광감각의 감소와 관련된 배뇨장애
Ⅲ. 결론 및 제언
- Reference -
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