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갈등의 정의
2. 고부갈등의 원인
3. 고부갈등의 유형과 원인
1) 가치관의 변화에 따른 고부갈등
2) 여성의 사회 진출 증대에 따른 고부갈등의 원인
3) 신 고부갈등의 원인
4) 시어머니의 보상심리에 따른 고부갈등 측면
4. 고부갈등이
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4. 박경리 ?시장과 전장?(1964)에 나타난 여성 가족원의 세대 간 갈등 양상
1) 가장의 역할 - 지영
2) 회피 ? 지영
3) 강인한 여성 ? 지영
4) 개인주의 ? 지영
5) 독립된 개인 - 가화
6) 희생하는 어머니 - 윤씨
5. 감상문
Ⅲ. 결론
참고문헌
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세대 간 갈등 발생
(2) 대책
① 제도적 대책 : 출산 장려금 지원, 육아 휴직 보장, 보육 시설 증설, 노인 일자리 마련, 노인 대상으로 하는 각종 사회 보장 제도 마련 등
② 의식적 대책 : 육아와 가사의 남녀 분담, 양성 평등주의적 가치관 확대
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세대가 서양적인 가치관을 더욱 수용하여 자기의 주장을 직설적으로 표현하며, 효도보다 독립심을 더욱 높이 평가한다. 이러한 상황에서 청소년들은 심한 가치갈등을 느끼며, 가정학교사회에 때로는 기성세대와 직접적으로 충돌하기도 한다
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가족에 대한 직접적 개입
가족에 대한 직접적 개입의 대표적인 것이 가족사회사업이다. 가족사회사업은 부부간의 문제, 부모와 자녀간의 관계문제, 세대간의 갈등과 같은 문제와 관련하여 전문가가 개입하게 되는 방법이다.
2) 가족보호
가족
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가족 및 가정환경과 비행
3) 학교, 학업 및 교우관계와 비행
4) 자아개념과 비행
5) 약물남용과 비행
6) 음주 및 흡연과 비행
7) 지능과 비행
8) 학습장애와 청소년 비행
9) 반사회적 행동과 비행
10) 성격과 비행
11) 공격행동
12) 성비
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간 갈등, 청소년의 자아 존중감과 학교 부적응의 관계.” 석사학위논문, 가톨릭대학교 대학원, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교생활 부적응 청소년이란
2. 학교생활 부적응 청소년의 적응력 향상 지원을 위한 가족기능문제의 요인
1)
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간의 부모 자녀간의 상호교류 유형이 달라지면서 자년의 공격 수동의존행동이 수정되었다. Ⅰ. 서 론
1. 문제제기
Ⅱ. 본 론
1.아동학대의 개념
2.아동학대의 유형
3.아동학대의 징후
4.아동학대의 후유증
5.아동학대의 원인
6.
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유형
4. 집단 따돌림과 관련된 은어
5. 집단 따돌림의 실태 및 현황
Ⅱ. 왕따 현상의 원인
1. 개인적 요인
2. 가정적 요인
3. 사회․ 문화적 요인 (학교 포함)
4. 왕따 현상의 문제점과 학생에게 미치는 영향
Ⅲ. 따돌림의 사
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간의 관계 연구. 건국대대학원. 1992
정경숙 : 결손가정 학생의 가정환경 및 성격특성. 연세대 대학원. 1991 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 결손가정의 개념
Ⅲ. 결손가정의 특징
Ⅳ. 청소년비행의 원인 이론
1. 차별교재 이론
2. 아노미 이론
Ⅴ. 결손
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