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간을 시대적 흐름에 거슬러 올라가며 사건을 순차적으로 보여준다.
② 순수했던 한사람의 인생이 정치적 환경이나 사회적역학구조의 변화에 따라 변화되는 모습이 보여진다.
③ 시대의 암울함과 도덕적가치관의 몰락 등을 사회적 배경으로
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세대간 가족의 역기능적 유형에 초점을 두는 반면에 생태도는 가족 외부의 체계와 상호작용하는 유형에 초점을 두고 있다.
위 사례의 가계도와 생태도는 아래의 그림과 같다.
[그림] 가계도의 상징
[그림] 생태도
* 참고문헌
사회복지의 이해 :
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유형
4. 청소년 비행의 현황
(1) 청소년 비행의 보편화 현상
(2) 청소년 비행의 집단화 현상
(3) 청소년 문제의 다양화
5. 청소년 비행의 원인
(1) 청소년의 발달적 요인
(2) 가정적 요인
(3) 학교와 교육적 요인
(4) 사회의 환경적 요인
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간기관이 함께 힘을 합쳐서 우리의 미래인 아동들이 행복하고 건전하게 잘 성장하도록 노력하여야 할 것이다.
아동학대
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.아동학대 정의 및 현황
2.아동학대 원인
3.아동학대에 대한 우리나라와
미국의 사회정책
5.아동학대
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: 가정폭력 피해자 엄마
5.학교 사회복지사 & 아빠와의 상담 장면.
<실제 해결 프로그램>
대상자: 가정폭력 가해자 아빠
6.기관 사회복지사 & 가족이 함께 가족프로그램을 참가하는 장면.
<실제 해결 프로그램>
대상자: 가족 전 구성원
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/ 김동일 / 한국특수교육의 발전과제 비행청소년을 위한 특수교육적 접근(제10회) l . 서 론
ll . 본 론
1. 청소년 비행의 개념
2. 청소년 비행의 유형
4. 청소년 비행의 현황
5. 청소년 비행의 원인
lll . 결 론
◎ 참고자료
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청소년 비행의 원인
(3) 청소년 비행의 유형
(4) 청소년 비행의 문제점 및 대책
2) 비행청소년가족
(1) 비행청소년가족의 정의
(2) 비행청소년가족의 실태
(3) 비행청소년 가족의 서비스 현황 및 대책
3. 결론
- 대안을 중심으로
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유형
2) 정신적 학대(정서 학대)
3) 성적 학대(성 학대)
4) 언어적 학대
5) 방임
3. 문제의 결과
4. 아동학대의 원인
1) 부모의 특징
2) 학대를 유발하는 아동의 특징
3) 상황적 요인
5. 아동학대의 예방책
1) 성인을 위한 아동학대 예방
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유지하는 기술
(3) 또래간의 갈등해결 기술
4. 또래관계의 중요성
(1) 또래 수용도 측면
(2) 역할적 측면
1)강화자로서의 또래
2) 모델로서의 또래
3) 준거로서의 또래
(3) Sullivan의 아동의 친구관계
Ⅲ. 결론
참고문헌
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어떻게 전개되었는가
제 7장 사회복지의 지식과 기술은 무엇인가
제 8장 사회복지에는 어떤 유형이 있나
제 9장 사회복지와 빈곤 및 불평등
제 10장 사회복지와 인권
제 11장 사회복지와 복지국가
제 12장 사회복지와 전문성
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