|
교회로부터만 온 것이 아니었다. 모라비안들의 정적주의와 많은 논쟁을 벌렸고 급기야는 헤어지기도 했다. 영국 사회에 창궐하던 이신론과 교계에 영향을 끼치는 칼뱅주의는 그의 복음전파에 지대한 장애로 작용하였다. 감리회의 창시라로
|
|
|
감리교측의 베터(A.L.Becker, 白雅悳) 두 명으로 표기되어 있다. 상단의 태극기와 중간의 숭실교기가 숭실의 교풍과 상징성을 잘 보여준다. <한국기독교박물관>
<고고/미술실>
<한국기독교역사실>
<근대화와 민족운동사실>
<숭실역사실>
|
|
|
교회 안에는 불만을 품은 분열된 그룹들이 많았다. 이들 가운데 상당수가 보수적인 전통신학과 변화하는 세계에 적응하려는 많은 천주교인들의 시도들에서 발생하는 차이점들에서 유래한다. 1)종교개혁
① 배경
② 과정
③ 특징
|
|
|
중독의 정신 의학적 분류
3) 알코올 중독의 진행과정
3. 알코올 중독의 원인
4. 알코올 중독과 알코올 중독에 영향
5. 알코올 중독의 치료적 접근
6. 알코올 중독 치료프로그램 구성
7. 알코올 중독과 사회사업
참고문헌
|
|
|
헬라를 방문함
3. 에베소를 위하여
4. 바울, 로마로 향하다
Ⅳ. 성경(성서) 사도행전의 예수 케리그마
Ⅴ. 성경(성서) 사도행전의 설교문
1. 1 대지 : 종된 자의 발전(37-38)
2. 2 대지 : 교회 발전(39-42)
3. 3 대지 : 경제 발전(43-47)
참고문헌
|
|
|
신학 운동의 의의\", 58.
그는 청중에게 자신이 아가서에 대한 전통적인 해석을 따르고 있음에 대한 이해를 우선 촉구한다. 동시에 설교자나 청중이 모두 자유함으로 만날 것을 강조한다. 우원의 자유함과 탈교리적 신학의 현실적용은 그의 부
|
|
|
사업에 관심을 가지고 있다.
(3) 빈민사목활동
빈민사목위원회는 지역공동체운동과 선교활동을 중심으로 우리 사회와 교회의 청빈과 나눔을 촉구하고 가난한 이들과 함께 한 최양업 신부의 시성운동과 가난한 이들에 대한 사회의 관심을 촉
|
|
|
사업에 관심을 가지고 있다.
(3) 빈민사목활동
빈민사목위원회는 지역공동체운동과 선교활동을 중심으로 우리 사회와 교회의 청빈과 나눔을 촉구하고 가난한 이들과 함께 한 최양업 신부의 시성운동과 가난한 이들에 대한 사회의 관심을 촉
|
|
|
교회는 선교사들에 의한 외부로부터의 선교가 이루어지기 전에 한국인 스스로에 의해 이루어진 성경번역과 매서 또는 권서 활동에 의한 복음전도의 역사가 있다. 그리고 1907년의 신앙대부흥운동을 통해 형성된 한국적인 신앙 양태들이 있으
|
|
|
교회(Moravian Church)의 교육
2. 코메니우스의 교육사상
제4장 존 웨슬리의 교육이론과 실제
A. 교육목적과 사상
B. 교육내용과 방법
제5장 결론 제1장 서론 : 연구목적 및 전개방법
제2장 존 웨슬리의 생애와 교육
제3장 웨슬리 교육론
|
|
메뉴펼치기
