|
노출될까 불안에 떨고 있다. 지난해 10월에도 이태원 참사가 일어나며 젊은 청년들이 160여 명 사망하는 사고가 발생했다. 서울 시내 한복판에서 일어난 어이없는 압사 사고로, 사건이 일어난 직후의 대처와 참사 원인 규명에 소극적인 행태와
|
|
|
회복기
(4) 치료
(5) 간호
① 피로조절
② 음식과 수분섭취 조절
③ 손상예방
④ 격리
⑤ 안위도모
2) 약물성 간염
3) 중독성 간염
3) 만성지속성 간염(chronic persistent hepatitis)
4) 만성 활동성 간염(chronic active hepatitis, CAH)
5) 알코올성 간염
|
|
|
방법으로 하게 된다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아동기 불안장애
1. 불안장애란?
2. 불안장애의 원인
3. 증상 및 특징
4. 유형
Ⅲ. 학교공포증
1. 학교공포증이란?
2. 학교공포증의 원인
3. 유병율
4. 치료
Ⅳ. 우울증
1. 아동
|
|
|
치료는 우선 어린이를 엎어 놓은 다음 고개를 한쪽으로 돌려 침이나 구토로 인한 질식을 방지하고 의복을 느슨하게 하여 호흡을 편하게 해 주며 주위의 위험한 물건을 제거한다. 경련 도중에 입안에 약물을 넣으면 안 되며 경련을 못하게 꽉
|
|
|
불안(Anxiety)
-낮은 자존감과 관련된 자살위험성
-부적절한 대처방법과 관련된 비효율적 개인대처(Ineffective coping)
(2) 간호 계획
#1.불안과 관련된
#2.수면 장애
#3.부정적 피드백과 관련된 자존감 저하
#4.낮은 자존감과 관련된 자살위험성
|
|
|
병행하여 장기적으로 노력하여 습관화 하는 것이 중요할 것이다. 또한 빠진 체중을 유지하도록 많은 노력이 필요할 것이다. ◉서론
◉본론
1. 비만이란?
2. 비만의 원인
3. 비만의 유형
4. 비만의 진단
5. 올바른 체중감량이 필요
|
|
|
원인이 어머니라고 생각하나 어머니와 함께 남동생을 보호해야 하는데 대한 갈등을 느낌
-치료기법 적용
<수진이 배와 등에 각각 인형 한 개 씩 업게 하고 한 손에 가방, 다른 손에 바구니를 들고 앞치마를 두 른 채 서있게 하고 눈은 반 쪽
|
|
|
, 이장호 공역 중앙적성출판부>
학생상담의 이론과 실제
CarlR Rogers의 인간중심적 상담 기법<호남신대 류승현 석사학위 논문 2001> Ⅰ. 인간에 대한 기본 관점
2.심리적 문제의 발생과정
3. 인간중심적 상담의 과정과 방법
-참고자료
|
|
|
분류 3. 역학
ⅱ. 원인 및 정신역동
1. 생물학적 요인 2. 정신 · 사회적 요인
ⅲ. 관련 질환
1. 우울 장애 2. 양극성 장애
ⅳ. 간호과정
Ⅲ. 결론 -------------------------------------------------- 20
Ⅳ. 용어정리 ----------------
|
|
|
병의 일반적인 특징
1. 위험 집단 전염병은 누구나 걸릴 수 있는 질병
2. 예방이 가능하고 적절한 치료로 회복이 가능한 질병
3. 전파와 관련하여 시간이 중요한 질병
Ⅳ. 전염병의 분류
1. 병원체 종류에 따른 전염병 분류
2. 전파 방법에
|
|
메뉴펼치기
