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기 타( 특 기 사 항 )
- 석사·박사 진학시 희망 연구분야 및 연구계획
- 학부, 대학원 이수 전공과목 중 관심과목
- 석사·박사 이후의 계획(박사진학,취업,유학 등)
- 비 고 (기타)
- 연 구 실 적 목록 (논문, 보고서, 연구참여 등)
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, 사회적 차원의 사회복지 가치의 중요성을 파악함으로써 사회복지 옹호를 촉진시킬 수 있는 사회복지 교육의 방향을 찾고 싶습니다.
지원자 OOO 1. 자기소개
2. 학부에서의 관심과목
3. 대학원 지원동기
4. 앞으로의 연구계획
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그것이 제가 이곳에서 이루고자 하는 가장 큰 목표입니다.
4. 기타 특기사항(지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
[현장 감각과 학문적 깊이의 공존]
저는 학부 졸업 이후 학교 급식 영양사로 근무하며 실무적인 경험을 탄탄히 쌓아왔습니
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학부 재학 중에는 교육 관련 논문 작성 및 발표 경험도 있으며, 졸업 논문으로는 \'유아의 정서 조절 능력과 또래 상호작용의 관계\'에 대해 연구하였습니다. 이 과정에서 문헌 분석과 자료 수집 및 통계 처리의 기본기를 다졌고, 이후 현장에
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쓰기 지도나 독해력 향상 수업에서는 학습자의 사고력과 표현력을 함께 길러주는 방식에 집중하며 교육의 질을 높이고자 노력했습니다. 또한, 학부 재학 중에는 영어토론 및 발표 중심의 프로젝트 수업에 꾸준히 참여하여 실용영어 능력을
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학부 시절부터 다양한 활동을 통해 구체화되었습니다. 국어국문학을 전공하면서 고전 문학, 현대 문학, 국어 문법, 화법과 작문 등 국어교육의 핵심 기반이 되는 내용을 두루 공부하였으며, 특히 텍스트를 분석하고 교육적으로 재해석하는 능
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학부 시절에는 수학교육과 관련된 교수법 세미나에 다수 참여하였고, 졸업 논문으로는 ‘수학적 개념 형성을 위한 시각자료 활용의 효과’에 대해 연구한 바 있습니다. 이 과정에서 문헌 연구뿐 아니라 실제 교실에서의 소규모 수업 적용과
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학부 시절에는 음악교육에 대한 기초 연구를 위한 독서와 세미나에 꾸준히 참여하였으며, 졸업논문에서는 ‘음악적 자기표현과 정서 발달의 상관관계’를 주제로 기초 문헌연구를 수행하였습니다. 이 연구는 학생들이 음악 활동을 통해 자
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공동체 안에서 의미 있는 성장을 이뤄나갈 준비가 되어 있습니다.
4. 기타 특기사항(지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
[이론의 뿌리 위에 현장의 꽃을 피우다]
저는 학부 시절 역사교육을 전공하며, 이론과 실천을 넘나드는 교육 역량을
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학부 시절 교직이수 우수자에게 수여되는 ‘교육봉사 우수 장학생’으로 선발된 바 있으며, 사회과 교육봉사 활동에 대한 적극성과 책임감을 인정받았습니다. 또한 ‘전공논문 경진대회’에서 장려상을 수상하며 학문적 탐구에 대한 열정과
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