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선교의 기회이다. 또한 예수운동의 가치와 본질이 필요한 시대이다. 본질에 대한 올바른 정체성 확보와 시대적 상황에 맞는 지혜로운 선교적 방법론이 하나가 되었을 때, 포스트모더니즘 시대의 또 다른 선교의 길이 열리리라 생각한다.
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교육전문가 양성과정 교육교재, pp. 1∼13.
권중돈(2002). \"노인에 대한 적절한 처우\". 한국노인복지시설협회 직원연수회 자료집.
권중돈·윤경아·배숙경(2002). 노인복지론. 한국사회복지사협회 사이버연수원 강의교재.
김익기·김동배·모선희
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계시의 원천으로서의 성경과 성령 / 11
4.2 설교의 주체자 성령 / 12
4.3 성도를 변화시키는 성령 / 14
4.4 예배의 거룩한 공동체 / 15
III. 결론 / 15
참고도서 / 17 I. 서 론 / 1
II. 본 론 / 1
1. 포스트 모더니즘과 기독교의 위기 / 2
1.1
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회가 학교와 연계하여 장학금 수여 등을 통해 \'신뢰 형성\'과 \'관계 회복\'을 이끌어 내 실질적인 도움을 준다면 좀 더 효율적인 교육과 활동으로 청소년 선교를 향한 힘찬 발걸음을 밟아 나갈 수 있을 것이다. Ⅰ. 서 론
1. 연구의
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B. 신약성서의 노동
a. 예수와 노동
b. 바울의 노동관
2. 종교개혁가의 노동관
A. 루터의 노동관
B. 칼빈의 노동관
Ⅳ. 마르크스의 노동관
Ⅴ. 마르크스와 기독교 노동의 비교
Ⅵ. 결 론
참고문헌
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회, 철학의 이해, 중앙대학교 출판부
G.C.필드·양문흠, 플라톤의 철학서광사, 서양철학사 삼광출판사 Ⅰ. 플라톤의 유아교육사상(유아교육철학)
1. 이데아론
2. 윤리학
3. 인식론
Ⅱ. 아리스토텔레스의 유아교육사상(유아교육철학)
1.
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교육사상
1. 페스탈로치의 생애
2. 페스탈로치의 교육원리
1) 자발성의 원리
2) 조화의 원리
3) 방법의 원리
4) 직관의 원리
5) 사회의 원리
3. 페스탈로찌의 교육사상
1) 삼육론(三育論)
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회 교회와 사회 위원회. 『창조 세계의 위기와 보존』. 서울: 한국기독교장로회총회, 1991.
허남혁. 「유전자 변형 생물체 및 식품의 안정성에 관한 담론 분석」. 서울환경대학원, 1999.
황광명. 「생명운동으로서의 기독교 선교」. 감리교신학대
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운동환각(kinesthetic hallucination)
⑦ 반사환각(reflex hallucination)
⑧ 기능환각(funcion hallucination)
⑨ 신체환각 (somatic hallucination)
3. 사고장애(Disorder of Thinking)
1) 사고 형태 및 사고 체험의 장애
① 자폐적 사고(autistic thinking)
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윤리원칙
1)호스피스 철학
2)호스피스 케어의 윤리원칙
Ⅳ. 호스피스의 현황과 해결과제
1. 호스피스의 현황
1)외국의 현황
2)우리나라의 현황
2. 한국 호스피스의 해결과제
1)교육 2)모델개발 및 표준화 3)법적제도 및 정책
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