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교육. 한국방송통신대학교출판문화원.
문은주(2012). 부모교육론. 지식과미래.
유안진,김연진(2004). 부모교육의 이론과 실제. 동문사.
정주원(2022). 독학사 3단계 유아교육학과 부모교육론. 신지원.
권안나(2018). 울산 부모교육 현황과 확대방
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가정 그리고 사회가함께 공조해야 할 때인 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
이태희(2008). 건강가정론. 형지사.
송혜림성미애진미정이승미(2005). 건강가정 개념에 대한 논의. 한국가정관리학회지.
김미원(2009). 건강한 가족을 위한 프로그램 요구도에 관한
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건강가정사업 실시 등을 수행하고 있다. 그러므로 가정건강성 증진 프로그램의 개발은 건강가정지원센터의 효과적인 통합지원 서비스 구축에 유용한 정보를 제공할 수 있을 것으로 본다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 건강가정지원센터의
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교육론, 1998, 교문사.
2. 유영주·김경신·김순옥, 가족관계학, 교문사, 2008.
3. 이수희, 건강한 가정 만들기를 위한 가족생활교육, 신광출판사, 2005.
4. 정현숙, 가족생활교육, 신정, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론 (가족생활교육 프로그램의 현황 및
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문화운동의 전개, 가정 관련 정보 및 자료제공 등을 위하여 중앙, 시·도 및 시·군·구에 건강가정지원센터(이하 "센터"라 한다)를 둔다고 되어 있다.
여기서 한국여성민우회 가족과성상담소
건강가정지원센터의 운영에 대한 여론이 비교적
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교육적 효과를 재고하고 올바른 방향으로 바꾸는 것을 교육 원리로 강조하였다. Banks와 Bennett가 제시한 다문화교육의 원리를 토대로 우리나라도 교육부와 여성가족부, 법무부 등 여러 기관은 다문화가정 학생의 증가와 교육적 지원의 필요 등
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건강가정지원센터 사례연구 및 발전방안에 관한 연구」인천대학교 행정대학원 석사학위논문
조희금 외(2005)「건강가정론」신정 1. 건강가정의 개념
2. 건강가정지원센터의 역할
1) 중앙건강가정지원센터의 역할
2) 시·군·구 건
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비판적읽기
1. 텔레비전 광고 텍스트 관련 지식 탐색하기
2. 분석을 통한 의미 구성하기
3. 평가 활동을 통한 가치 내면화하기
4. 텔레비전 광고 텍스트 비판적 읽기 방법 적용
Ⅳ. TV광고(텔레비전광고)의 언어지도프로그램
참고문헌
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문화가족 지원정책 적극 추진’ (전북도민일보 .019.02.01)
http://www.domin.co.kr/news/articleView.html?idxno=1256499 다문화교육론
평생교육기관 혹은 학교에서 실시하는 다문화교육 프로그램 하나를 선정하여
다음 내용에 대하여 평가하시오. (인터넷
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문화
(3) 지역의 나눔문화
(4) 건강한 가족문화
2) 본 프로그램의 목적과 목표설정
3) 실천계획수립
4) 가족자원봉사의 의미
5) 가족자원봉사의 효과 - 관계 개선
6) 총 6~8시간 분량의 가족교육 프로그램으로 구성
7) 시사점
Ⅲ. 결론
참
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