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우리나라 보건소의 역사
1) 1960년대(가족계획과 함께 한 태동기)
2) 1970년대(명색뿐인 보건소 시대)
3) 1980년대(복지사회건설 국정목표에 따른 기반 확충기)
4) 1990년대(보건소의 도약을 위한 준비기)
5) 2000년대(지역보건의료정보화사업의
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모형에 적용한 XX항공 국제선 항공 승무원의 직무스트레스 예방교육에 대한 보건교육의 계획 과정
5. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX항공 국제선 항공 승무원의 직무스트레스 예방교육에 대한 보건교육 계획서(한 시간 분량)
Ⅲ. 결 론
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모형
1. 1단계 : 사회적 진단
2. 2단계 : 역학적 진단
3. 3단계 : 행동적/환경적 진단
4. 4단계 : 교육적/조직적 진단
5. 5단계 : 행정적/정책적 진단
6. 6단계 : 시행
7. 7, 8, 9단계 : 평가
IV. 흡연청소년 금연교육의 학습지도계획서
* 참고
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건강증진학회
- 이영호(1997), 보건소 보건의료장비 보유 현황과 충족도 연구, 서울대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 보건소의 업무와 예산
Ⅲ. 보건소의 보건의료장비
Ⅳ. 보건소의 영유아보건사업
1. 목적
2. 세부 추진사업
1) 영유아 등록관리
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사업과 독거노인생활지도사 사업의 통합화 방안
4) 취약계층인 독거노인 대상 꾸준한 맞춤형 복지
5) 케어복지서비스의 시설과 전문인력
7. ‘사각지대에 속 독고노인’ 쟁점이 한국의 사회복지에 주는 함의
8. 나의 의견
Ⅲ. 결론
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기본적 욕구체계
2) 교육체계
3) 건강, 정신건강, 복지, 안전, 사회적 서비스 체계
4) 자발적 교제체계
5) 정서적 지지체계
Ⅱ. 팀활동의 효과증진 방안과 기대효과
1. 사회사업서비스에 대한 이해의 공유
2. Case conference의 실시
3. 팀에 의
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업무 및 서비스 대상자
1) 주요 업무내용
2) 서비스 대상자
3) 서비스 활동분야
2. 간병?일상활동 지원인력 수요예측
3. 간병?일상활동 지원인력 교육훈련기관 지정(안)
4. 적정 간병?일상활동 지원인력 인증제 도입
Ⅶ. 결론
참고문헌
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론과 실제, 2005
전국대학보건관리학교육협의회, 생활과 건강증진, 계축문화사, 2007
MEDIC MEDICA, 간호사 학생간호사를 위한 기본간호학, 의학서원, 2009 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 중년 여성에 대한 유방자가검진교육 - [그린의 PRECEDE-PROCEED모형] 적용
* [
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목표
2. 노인학교 교과과정
V. 노인 교육 프로그램의 현황
1. 퇴직 준비 교육
2. 죽음 준비 교육
3. 생활 교육
VI. 노인교육의 문제점과 과제
1. 재정문제
2. 교육과정의 문제 및 전문성
VII. 결론: 노인 교육 문제에 대한 방안
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III. 노인학교 교육
1. 노인학교교육의 목표
2. 노인학교 교과과정
3. 죽음 준비 교육
4. 생활 교육
IV. 노인교육의 문제점과 과제
1. 재정문제
2. 교육과정의 문제 및 전문성
V. 결론: 노인 교육 문제에 대한 방안
참고문헌
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