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및 기록
발전 및 대안 학습
활동 계획
평가 계획
<그림> 영어과 ICT 활용 교수학습 설계 요소
Ⅶ. 결론
21세기의 교육은 교과서와 칠판 그리고 교사가 어우러져 만들어내는 전통적인 교실로서의 물리적 공간을 뛰어넘어, 테크놀로지를 통한
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물리적 경험
3. 환경적 요인으로서 사회적 전수
4. 평형
IV. 인지발달의 단계
1. 제1단계 감각운동기
2. 제2단계 전조작기
3. 제3단계 구체적 조작기
4. 제4단계 형식적 조작기
V. 평가와 양육 및 교육에 주는 시사점
1. 평가
2. 양육
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구성하고 있으며, 외부조건 변화에 대응하는 수정동작을
할 수 있는 특징이 있음. 1. 단원의 개관
2. 단원의 목표
3. 단원 지도 계획
4. 본시지도계획
5. 판서계획
6. 형성평가
7.수준별 학생용 자료
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및 질량수를 조사한 결과이다.
60종 류
양성자수
전 자 수
질 량 수
O
8
8
16
O2-
8
10
16
Ne
10
10
20
Mg
12
12
24
Mg2+
12
10
24
. 오른쪽 자료로부터 알아낼 수 있는 사실로 적당한 것은?
① 원자가 양성자를 잃으면 음이온이 된다.
② 원자가 전자를 얻으면 양
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학습하는 것.
예; 다른 친구들이 직육면체의 넓이를 구하고 있을 때 정신지체 학생은 한자리수의 덧셈을 학습함
C. 중복교육과정:같은 학습활동을 하되 학생들은 서로 다른 교과의 교육목표를 추구하는 것.
예; 개구리를 실험하는 교육과정에
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1. 서론
-목적, 경위
-역사적 배경
2. 본론
-KICT의 실험 과정, 목적, 방법, 준비물 등
-분석 및 고찰
3. 결론
- 공식, 기호의 정리 및 설명
4. 에피소드(기행문 형식)
☞ 해당 자료는 한글2002로 작성이 되어있습니다
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1년미만)
-공중위생관리법의 목적-국민의 건강증진에 기여함을 목적
-공중위생영업-다수인을 대상으로 위생관리 서비스를 제공하는 영업
-영업신고
·시장,군수,구청장에 신고
-변경신고
·시장,군수,구청장에 신고
-폐업신고
·시장,군수,구청
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이다. 위 실험과정을 반복하여 밑의 표에 Data를 기록하라.
Angle()
15
25
35
40
45
55
65
75
1
126.6
150.1
162.1
163.7
160.6
145.8
114.1
72.7
2
126.4
150.2
161.1
162.7
160.5
144.3
114.3
72.4
3
126.3
149.1
161.3
163.2
161.4
144.3
113.3
71.4
4
127.6
150.0
160.9
164.2
161.5
144.5
114.3
71.6
5
127.5
149.9
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1. 아이들이 어떻게 생각하는지 이해한다
2. 구체적인 학습 자료를 사용한다
3. 새로운 경험을 도입한다
4. 학습의 속도를 조절한다
5. 학습에 있어서 사회적인 측면을 이해한다
6. 아이들이 범하는 오류를 분석한다
Ⅸ. 결론 및 시사점
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및 n-hexane의 흡착량은 결정계수(R2)가 각각 0.263 및 0.275이었고, TCE는 결정계수(R2)가 0.189로 나타났다.
7. 펌프의 상대오차는 습도의 영향이 적은 25 % 수준에서 1.4 %였고, 55 %와 85 %에서는 각각 13.4 %와 18.6 %로서 습도가 높을수록 펌프의 정확도는
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