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학년
학년별 내용의 각 영역별로 목표, 지식, 탐구 활동 제시
3∼6학년 : 학년별 8개 영역 제시
(1) 수평잡기
(2) 동물의 한살이
(3) 식물의 한 살이
(4) 날씨
학년별 내용의 각 영역별로 기본 과정을 문장으로 제시
3∼5학년:학년별 16개 영역 제시
6
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36258
0.515
3.4
201.1251
2.348624
36258
0.515
3.4
207.4103
2.568183
36258
0.515
3.4
213.6954
2.841918
36258
0.515
3.4
219.9806
3.192112
36258
0.515
3.4
226.2658
3.655189
36258
0.515
3.4
232.5509
4.29499
36258
0.515
3.4
238.8361
5.234273
36258
0.515
3.4
245.1212
6.741846
36258
0.515
3.4
251.4064
9.53
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20∼50mL를 지시약을 이용하여 NaOH로 적정 → N 을 정함
⑥ 진탕후 내용물을 흡인여과
⑦ 여액 20∼50 mL을 1N 또는 0.1N NaOH로 적정
⑧ 진탕조작을 거치지 않고 위와 동일하게 실험한다.
5. 참고문헌
1) 張德, 수질공학 및 실험 강의록, 제 9판, 건국대
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2.4f %6.4f %10.8f %6.5e %6.5e \n',x,y,yh,y-yh,(y-yh)/y)
x=x+h;
end
x y(x) Runge-Kutta 오차 상대오차
0.8500 3.4225 3.60692624 -1.84426e-001 -5.38864e-002
0.9000 3.6100 3.79919829 -1.89198e-001 -5.24095e-002
0.9500 3.8025 3.99646435 -1.93964e-001 -5.10097e-002
2. 상미분 방정식과 공학적 적용
물리
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5 가의 As, Sb( 안티몬), Se(세레늄),P 등 첨가.
항상 에미터를 기준으로순방향 제 1장 동,정역학
제 2장 천문학
제 3장 유체역학
제 4장 열역학
제 5장 파동역학(음향학, 광학)
제 6장 전자기학
제 7장 양자역학, 현대 물리학
제 8장 핵물리학
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비해 장점이 있는 이유는 역률의 조정이 가능하기 때문이다.
(3) 동기 전동기는 동기 인덕터라고도 불리우 는가? 불리 운다. [1] 제목
[2] 목적
[3] 관련 이론
[4] 사용 기구 및 재료
[5] 주의 사항
[6] 실험 방법
[7] 연구 고찰 사항
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토의를 요약하거나 어떤 사람이 요약하도록 권한다.
5. 토의식 수업의 장단점
장점
단점
사회적 기능 및 태도를 형성
집단의식과 공유능력을 향상시킬 수 있다.
선입견과 편견은 집단 구성원의 비판적 탐색에 의해 수정될 수 있다.
학습자들의
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실험 후 과정): 검토 및 느낀점
달링턴 회로에서에서 잡음이 많이 강하여 어떻게 해결을할까 선을 최대한 줄여보고, 접지도 전부 해보았지만 잡음이 많이줄어들지 않았다. 원하는 값보다 오차가 심하여 아쉬웠지만, 다음 실험에서는 조금 더
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실험이었다. 우리 조는 질량이 49g인 지우개의 진동수를 측정하였다.
질량
1차 진동수
2차 진동수
3차 진동수
평균 진동수
49g
20/5.88(횟수/초)
20/5.84(횟수/초)
20/5.80(횟수/초)
20/5.84 = 3.42
질량인 49g인 지우개의 진동수는 3.42로 나타났다.
3. 토의 및
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2
240
52
20
292
238
54
25
292
236
56
30
292
234
58
35
292
232
60
40
292
230
62
60
292
226
66
100
292
221
66
150
292
225
67
200
292
225
67
250
292
225
67
300
292
226
66
340
292
226
66
400
292
225
67
450
292
226
66
500
292
226
66
550
292
225
67
600
292
224
68
위 표를 그래프로 나타내면 아래와 같다.
실
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