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분자내에서의 원자의 진동 등 많은 현상이 물리계에서 단조화 운동으로 나타나기 때문에 단조화 운동은 매우 중요시되고 있다. 1. 실험목적
2. 실험원리
3. 실험기구 및 장치
4. 실험방법
5. 질문사항
6. 결과 데이터 및 토의
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P-2-2-3
2450.1
2230.0
220.07
25.69
28.80
1155.6
C-1-1-1
1328.9
1073.2
255.75
25.55
21.74
736.9
C-1-1-2
1356.6
1233.5
123.16
30.05
21.79
844.8
C-1-1-3
1439.7
1338.0
101.69
32.38
22.18
900.3
C-1-2-1
1616.9
1324.1
292.82
32.37
21.18
933.0
C-1-2-2
1838.4
1505.2
333.12
24
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학의 기본 개념을 습득하고 과학적인 태도를 기르기 위한 교수학습과정을 제시하고자 한다.
참고문헌
교육인적자원부(2001) - 제7차 교육과정 좀더 알아봅시다
교육부(1997) - 과학과 교육과정, 교육부 고시 제 1997-15호
교육부(1999a) - 제7차 과학
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5.
日本建築學會, 「都市の風環境評價と計劃: ビル風から適風環境まで」, 1993. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 도시개발(계획)과 환경변화
1. 토양피복도 변화와 도시열섬
2. 도시열섬과 쾌적기후구역(comfort zone)의 조성
3. 시정거리 및 시정장애
4. 도시
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2002), 구성주의적 과학학습 심리학, 시그마프레스
◎ 경상북도 교육과학 연구원(2001), 협동 학습 방법의 탐색
◎ 이재기(1997), 소집단 협동적 작문활동에 관한 고찰, 청람어문학 17, 청람어문학회
◎ 정완호 외 5명(1998), 과학과수업모형, 교육과
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2)진단의 분류
3)간호진단의 목록 작성
①약물의 부작용과 관련된 피로
②장운동 저하와 관련된 변비
③구강건조와 관련된 구강 점막 손상의 위험성
④욕구 결핍과 관련된 사고과정 장애
⑤자아 개념 위협과 관련된 불안
⑥물리적 자극
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성공적으로 이루어지기 위해서는 많은 문제를 해결해야 한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Bioreactor의 응용분야
2. Bioreactor에 사용되는 촉매
3. 생체촉매의 고정
4. 반응형식과 반응기의 구조
5. Bioreactor의 공업적인 이용의 실례
Ⅲ. 결론
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2. 반두라 이론의 특징
3. 반두라 이론의 의의
Ⅲ. 결 론
참고문헌
<함께 제공되는 참고자료 한글파일>
1. 반두라의 사회학습이론 1.hwp
2. 반두라의 사회학습이론 2.hwp
3. 반두라의 사회학습이론 3.hwp
4. 반두라의 생애.hwp
5. 사회학습이론
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2. 반두라 이론의 특징
3. 반두라 이론의 장단점
Ⅲ. 결 론
참고문헌
<함께 제공되는 참고자료 한글파일>
1. 반두라의 사회학습이론 1.hwp
2. 반두라의 사회학습이론 2.hwp
3. 반두라의 사회학습이론 3.hwp
4. 반두라의 생애.hwp
5. 사회학습이
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2. 반두라 이론의 특징
3. 반두라 이론의 장단점
Ⅲ. 결 론
참고문헌
<함께 제공되는 참고자료 한글파일>
1. 반두라의 사회학습이론 1.hwp
2. 반두라의 사회학습이론 2.hwp
3. 반두라의 사회학습이론 3.hwp
4. 반두라의 생애.hwp
5. 사회학습이
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