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측정하였다. 수치가 안정된 수 최종 수분 활성도를
측정하였는데 18.8도에서 76.2의 수분 활성도가 측정되었다.
9.참고 문헌
<식품분석 이론 및 실습>지구문화사, 채수규 외, 1997년 본 P218~234
<표준식품분석학> 지구문화사, 채수규 외, 1997
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건국대학교, 일반물리학실험, 북스힐, 2003
YOUNG&FREEDMAN, 대학 물리학, 북스힐, 2003 1.목적(Object)
2.이론(Theory)
1)표면장력
2)곡표면
3)모세관 작용
4)온도의 변화에 따른 표면장력의 변화
3.기구 및 시약
4.실험방법(Method)
5.참고(Referen
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측정이 불가능해서 오차 발생
- 오실로스코프 내의 저항이 발생하여 오차 발생
○ 느낀점
압력 층정 센서들을 이용하여 압력을 측정, 비교하고, 정압 및 압력의 동 적 특성에 대해 알 수 있었다.
실험장치인 Bourdon-tube, Strain gauge 압력계, meter, pi
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불필요하다는 것 등을 들 수가 있다. 단점으로는 광학계 및 신호처리 계통이 복잡하며, 많은 noise, 불연속적인 Doppler 신호의 처리 등을 들 수가 있다. 1. 실험 목적
2. 실험 원리
3. 실험 방법
4. 실험 결과 및 계산
5. 비고 및 고찰
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실험 목적
2 이 론
1) 디지털 오실로스코프의 작동원리
2) 각각의 저항에서 부분전압 계산법
3) RC 회로
4) CR 회로
3 오실로스코프 단자 및 스위치 기능
4 저항계산
1) 전압측정 및 분석
2) 오차해석
5 RC 및 CR 그래프 및
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A가 흐르고, 5Ω의 저항에 2A가 흘러 합은 7A의 전류가 되는 것이다.
3.멀티미터의 기본구성
멀티미터(Multimeter)
전기량을 측정하는 계기에는 그 종류가 많으므로 실험의 목적에 따라 알맞은 실험 계기를 선택해야 한다. 이러한 전압 전류 및 저
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2단계 (실험처치1-강화1, 사회적 강화 및 모방학습)
3단계 (실험처치1-강화2, 사회적 강화 및 모방학습)
4단계 (반전기간-사후검사)
5단계 (실험처치2-토큰강화: 수업참여도, 과제이행, 일일성적)
으로 측정하여 검사지 A안(총점 50점) + 검사지 B안(
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대학교, 2011
ⅲ. 남명옥, 어머니의 심리적 자세와 유아의 사회성 발달과의 관계, 건국대학교, 2004
ⅳ. 박용석, 가족체계의 특성과 초등학생의 자아존중감 및 사회성 발달과의 관계, 홍익대학교, 2003
ⅴ. 서유미, 사회성 발달 프로그램이 초등학
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건국대학교 유가공 공장 하수구
- 시료채취지점 ; 표층수
- 시료의 외관 : 다수의 작은 기포를 형성, 매우 심한 냄새, 쌀뜬물같이 희뿌면 색깔
- 인공시료 : Glucose-glutamic acid solution
6.2 계산식
- DO 계산
a : 적종에 소비된
f : 의 Factor
V1 : 전체 시료
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2) 신피질의 각 부위와 그 기능
7. 말초신경계
1) 체성신경계
2) 자율신경계
Ⅵ. 신체(인체)와 에너지저장
1. 전통적인 실험 방법들(Traditional Laboratory Methods)
2. 신체 구성 평가의 실제적인 방법들(Field Methods of Assessing Body Composition)
3. 새로운
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