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학. 조명한 외 (공저), 인지과학: 마음, 언어, 계산 (271-275 쪽). 서울: 민음사.
이인식 (1992). 사람과 컴퓨터. 서울: 까치.
이일병 (1989). 인지과학과 인공지능학. 조명한 외 (공저). 인지과학: 마음, 언어, 계산 (349-363 쪽). 서울: 민음사.
이정모 (1996a
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실험 장비 및 부품
① 함수 발생기 1대
② DC 전원장치
③ 오실로스코프 1대
멀티미터 1대
가변저항기(decade resistor box) 1대,
콘덴서 1개(0.01 uF)
인덕터 1개(10 mH)
토글 스위치 1개
4. 실험방법
① [그림 5(a)]의 2계 직렬 RLC 회로를 구성하고, 입력
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학적 방법과 해석법으로 구하여 실측치와 비교한다.
5. 참고 문헌
-건국대 물리학과·나노과학기술전공, 2003년, 일반물리학실험, 북스힐, 75~78p 1. 실험목표
2. 이론적 배경[실험원리]
3. 실험 기구 및 장치
4. 실험 방법
5. 참고 문헌
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2164
[Fundamentals of Microelectronics]
B.Razavi 저 | John Wiley 2nd Edition
[전자회로실험]
이현규, 김영석 저 | 충북대학교출판부
[FLOYD 기초회로실험 제9판 - 원리와 응용]
David M. Buchla 저 | 도서출판 ITC
[전기 전자 통신공학도를 위한 기초회로실험]
강경인 저
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시 오차에 대해서 조금이나마 알게 되어서 다행이다. 그동안 오차를 너무 가볍게 여기고 있었던 것 같다. 보다 세밀한 실험이 이루어지도록 노력해야겠다. 실험 Ⅰ. 힘과 연모
1. 실험 내용
2. 실험 분석
3. 심화 학습
4. 반성 및 제언
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2. 등가 전압 계산시 중첩원리 적용가능.
3. 대신 로 표시해도 무방, = 등가 어드미턴스, = 등가 전류
a,b전위 같음 3Ω 없이도 됨
(3)밀만의 정리: 테브닌과 노턴의 정리 복합 정리
등가임피던스:
KCL :
전류총합 :
어드미턴스 :
3.실험 기구 및 재
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많이 줄였다. 오차의 원인으로는 납땜이 영향을 줄 수도 있고, 식을 이용하여 도출한 저항이나 커패시터, 인덕터 같은 소자에 대한 값의 차이도 오차 원인의 예로 들 수 있겠다. 1. 실험 목적
2. 관련이론
3. 실험 결과
3. 결론 및 고찰
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같은 경우
(4)차동증폭기
-비반전 입력 단자와 반전 입력 단자에 가해진 입력 신호의 차를 증폭하는 회로이다.
-에 의한 반전증폭기의 출력 전압 =
=>
-중첩의 원리 이용
3. 예비 과제 1. 실험 목적
2. 핵심 내용 정리
3. 예비 과제
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ab/gen-phy/exp5/EXP5.html
http://physlab.inha.ac.kr/content/물리학실험/2002년/1학기/5_Airtrack.pdf
대학 물리학 실험 인하대학교 출판부 김기식 외 16저 1. 실험 제목
2. 실험 일자
3. 실험 목적
4. 실험 장비
5. 실험 이론
6. 실험 방법
7. 예비 고찰
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물리학 실험 교재
2.http://kin.naver.com/qna/detail.nhn?d1id=11&dirId=1118&docId=62263369&qb=bGlzc2Fqb3VzIOuPhO2YlQ==&enc=utf8§ion=kin&rank=2&search_sort=0&spq=0&pid=g7nZUdoi5UCssu7PZcZsss--033144&sid=TLPEXaaXs0wAACLeDjU
(Lissajous 도형) ① 측정값
②실험 결과
③질문 및 토의
④
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