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논리-수학적 지능에 기초한 교수-학습 활동 유형
(3) 공간적 지능에 기초한 교수-학습 활동 유형
(4) 신체-운동적 지능에 기초한 교수-학습 활동 유형
(5) 음악적 지능에 기초한 교수-학습 활동 유형
(6) 대인관계 지능에 기초한 교수-학
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논리-수학적 지능에 기초한 교수-학습 활동 유형
(3) 공간적 지능에 기초한 교수-학습 활동 유형
(4) 신체-운동적 지능에 기초한 교수-학습 활동 유형
(5) 음악적 지능에 기초한 교수-학습 활동 유형
(6) 대인관계 지능에 기초한 교수-학
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시하는 미술교육이론들이 형성되었는데 미술교육은
첫째, 포스트모더니즘의 영향에 따른 다양한 미적 지각능력을 신장시켜 현대문화 미술을 이해하고 향유할 수 있도록 교육해야 하며, 현대미술의 다양한 재료의 복합적 활용으로, 다채로운
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도시와 그 도시의 형태적 발전과 단절상태 뿐만 아니라 건축물과의 관계를 연구하는데 도움을 주기 때문에 도시의 물리적 구조와 건물이 갖는 물리적 구조는 분석상의 전체적 맥락에서 상호관계를 맺고 있다.
그러므로 로시의 논리적 특성을
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건축의 재생과 기능, 국민대 건축학과 교수, 박길룡
10. 건축 기능과 미학의 교차점, 목회와 신학 2005_06. 1. 서론
2. 본론
2.1 건축의 기능
2.1.1 기능의 정의
2.1.2 기능의 원리
2.1.3 기능의 내용
2.1.4 기능의 분석
2.
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현대 건축 사조개관 P.293-299
. 각 건축가들의 홈페이지 서론
1. 연구의 목적
2. 연구의 범위 및 방법
본론
3. New York Five의 성립배경
4. Le corbusier와 연계된 New York Five의 사상적 근거
5. New York Five의 건축물 분석
결론
참고문헌
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건축양식의 특성
1. 건축구조
1) 고딕양식의 구조체계
2) 첨두형 아치 (Pointed Arch)
3) 리브 보울트 (Ribbed Vault)
4) 플라잉 버트레스 (Flying buttress)
2. 내부공간
1) 수직성과 수평성
2) 상승감과 신비감
3) 건축형태
(1) 수직성의 표현
(2) 구조
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건축과 공간이 기능적인 측면보다는 과시 혹은 소유에 목적을 두고 있는 기형적인 형태의 공간관이 여전히 우리에게 남아있기 때문에 미국과 유럽의 도시들을 중심으로 한 카스텔의 논의를 그대로 적용하기에는 무리가 따른다.
이제까지의
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도시에서의 효율적인 에너지 사용은 도시설계와 같은 건축규제 및 토지이용계획, 그리고 도시형태와 밀접히 관련되어 있으므로 이를 담당할 에너지 관련 부서가 필요하다.
4.3. 환경 정책
생태도시가 도시계획적 차원에서 제대로 추진되기
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도시개발을 위한 도시형태에 대한 접근은 미시적인 도시구조를 바탕으로 한 접근과 거시적인 도시형태에 관한 접근 및 도시규모에 따른 차별적인 접근 등으로 구분하여 생각할 수 있다.
첫째로, 미시적인 도시구조 분석을 바탕으로 한 도시
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