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놀이 활동에 적극적으로 참여한다.
상
관찰법
각의 크기 비교 조작 활동 및 놀이 활동에 참여하기는 하나 의욕이 부족하다.
중
각의 크기 비교 조작 활동 및 놀이 활동에 거의 참여하지 않는다.
하
▣ 판서계획
< 단 원 > 3. 각도
< 학습
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교육 중 본인이 가장 자신이 없는 것 1개를 선택하시오. 선택한 교과와 관련된 개정누리과정 영역 목표, 내용 범주 및 내용, 놀이 사례, (제시한 놀이 사례 관련) 놀이중심 활동계획안을 작성하시오. (25점)
3. 이야기 나누기, 새노래, 게임의 활
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활동2
과학/놀이수학/미술
<젤로스 과학>
어디로 갈까요?
<놀이 수학>
이상한 시계
<놀이수학>
몇 시가 되었나요?
<종이접기>
비둘기 접기
복장 안내
월
화
수
목
금
원복
원복
체육복
원복
체육복
준비물 안내
* 가정통신문과
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활동1
<NE Kids English>
<NE Kids English>
<놀이 과학>
차가운 것
뜨거운 것
(원어민)
What is your hobby?
Ball Game &
(원어민) Story/Voca
연장제 활동2
<NE Kids English>
(원어민) Story/Voca
<놀이 수학>
규칙을 찾아요
<종이접기>
‘눈 결정체
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학습이라고 할 수 있다.
(마) 통일교육에서 어린이의 이해를 돕기 위한 방법으로 역할 놀이를 통한 지도를 할 수 있다. 역할 놀이를 통해 어린이들은 실제 상황과 비슷한 환경에서의 학습을 경험할 수 있다.
4. 재량활동을 통한 지도와 범교과
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수학 익힘책을 푼다.)
S: 네.
5‘
◆ppt
※ 판서계획
7. 시간 알아보기
<학습목표>
시계를 보고 몇 시 몇 분인지 알 수 있다.
【활동 1】 5분 단위, 1분 단위 알아보기
【활동 2】 몇 시 몇 분 익혀보기
【활동 3】 ‘지금은 몇 시 몇 분?!’ 골든
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의의 일반적인 세계관에 의존하고 있다.
제 7 장 유치원의 발전과 전 세계적으로
미친 영향
1) 성인 중심의 교육에서 벗어나서 유치원은 이 때부터 유아에 대한 존중과 학습에 있어서
수동적인 학습이 아닌 놀이를 통한 신체적인 움직임이
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교육/양서원/문연심·이화영/2005.8.25 1.영유아 수․과학교육의 교수 학습방법
1)영유아 수.과학교육의 교수.학습 유형(Eggen 과 Kauchak, 1996)
2)영유아 수.과학 교육의 교수.학습 원리(Macmill,1998)
2)-1영유아 수․과학 교육의 교수.학습 원
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교육으로 이어지지 못하고 있었다.
Ⅹ. 결론 및 제언
가. 미흡한 교육정보화 여건 조성을 위해 연차 계획을 세워 최우선으로 시행하여야 하며, 이의 자료 활용을 위한 교원연수가 계속적으로 이루어져야 한다.
나. 열린학습 활동이 지속적으로
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게임, 율동 등의 동적인 활동을 하도록 한다.
· 하루의 교육 활동은 유아와 교사, 유아와 유아, 유아와 교구의 상호 작용 등 여러 가지 유형의 상호 작용이 일어날 수 있도록 제시한다.
유아는 환경과의 상호 작용을 통하여 발달과 학습을 이
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