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놀이 환경을 만들어 줄 것.
놀이에 대하여 부모 자신이 모델이 될 것.
자녀들과 함께 놀이를 하되 간섭하는 것이 아니라 자녀의 연령수준에 맞는
놀이가 스스로 진행되도록 도울 것.
자녀의 놀이활동을 더 확장발전시키기 위해서 새로운 놀
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놀이치료 이론과 실제, 서울 : 상조사
이종휘(1993), 놀이를 통한 정신지체인 교육, 서울 : 도서출판 특수교육
최정혜(1987), 집단 놀이 활동 프로그램을 통한 교육 가능 정박아의 사회생활 능력 향상 방안, 현장연구논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 게임(
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교육
이명희(1996) / 게임놀이치료가 선택적 함묵아의 사회성 향상에 미치는 효과, 미간행 석사학위청구논문, 대구대학교 재활과학대학원
유미숙(1997) / 놀이치료 이론과 실제. 서울 상조사
황인천(2001) / 놀이와 게임을 통한 레크레이션 활동이
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게임이 이용될 수 있다. 특히 저항이 심한 아동의 경우에는 게임을 통해 보다 편안함을 느끼고 치료과정에 참여할 수 있으므로 효과적이다.
④ 게임에서는 자기표현이 자유롭다. 단지 게임놀이일 뿐이라는 생각에서 평상시의 방어가 감소되
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놀이이론, 서울 : 창지사
◇ 정진·성원경(1994), 놀이와 게임 활동의 실제, 서울 : 학지사
◇ 홍강의·조수철(1985), 놀이의 기능과 의미, 정신의학보 Ⅰ. 놀이중심교육(놀이중심학습)의 연극놀이학습
1. 부딪치지 않으면서 다니기
2. 폭탄과
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학습방에 결과물을 등록시킴으로써, 다른 학습자들의 감상 활동을 이해하는 폭을 넓힐 수 있으며, 다가올 미래의 사이버 공간에서의 지켜야 할 예절이나 태도 등의 정의적 측면에서의 교육적 효과도 가져올 수 있었다.
마. 오프라인과 온라인
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학습 및 준비→소주제 발표 →소집단별 발표 준비→평가와 반성이다.
Ⅷ. 협동학습과 수학적 의사소통능력
수학학습은 조작과 추론 중심의 활동적인 학습이어야 한다. 미국의 NCTM에서 발간한 ‘학교 수학을 위한 교육과정 및 평가 규준’에
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게임놀이치료의 효과\". 한국심리학회지.
박진영 (2019). \"청소년 우울증 치료를 위한 게임놀이치료의 적용\". 한국청소년상담학회지.
이정민 (2017). \"게임 중독과 치료의 상관관계\". 한국중독심리학회지.
박현주 (2016). \"사회학습이론을 바탕으
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게임수업 탐구, 무지개사, 2002
황순각 / 유아 신체활동 프로그램의 구성 및 효과-유아의 지각운동능력과 신체적 자아개념을 중심으로, 중앙대학교 대학원 박사학위논문, 2001
George P. McCallum / 놀이와 게임을 통한 영어학습, 한국문화사, 1996
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놀이치료가 이루어 질 수 있도록 해야 한다.
8. 참고자료
강위영 외 (2011). 놀이치료.서울:도서출판특수교육.
김광웅 (2014).교육기관에서의 놀이치료 활용 방안. 한국놀이치료학회 교사를 위한 아동놀이 치료 워크샵 교재,65-80.
김재은 (2017). 아
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