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세시풍속 교육에 관한 부모와 유아교육 현장의 요구 분석. 한국 교원 대학교 교육대학원 석사학위논문. 2000. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동 식생활
2. 아동 식생활 문제점
1) 가공식품에 따른 영양의 불균형
2) 유전자조작식
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세시풍속과 민속놀이, 세종대왕기념사업회
조선의 민속전통 편찬위원회(2000), 민속놀이와 명절 상 대산출판사
한양순 외(1987), 여성을 위한 민속놀이 체육적 의의와 에너지 소모량에 관한 연구, 서울 : 대한 체육회스포츠연구소 Ⅰ. 개요
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기철 외『새우리말큰사전』삼성출판사 1986
오태헌『일본 바로보기』제이앤씨 2007
이상일『축제의 정신』성균관대학교 출판부 1998
정강환「이벤트 관광전략 - 축제와 지역활성화」1996
추명희「전남지역 이벤트관광의 특성과 변화과정에 관
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기도 한다. 즉 취미의 세계가 직업의 세계, 노동의 세계와 꼭 분리된 것은 아니다.
또 취미는 사람들을 엮어주는 중요한 매개이기도 하다. 취미를 매개로 특히 인터넷 동호회와 소셜 미디어 서비스 등 새로운 매체를 이용해 새로운 인간관계를
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기른 지혜에 바탕.
(5) 생태교육은 유아교육의 새로운 패러다임.
* 생태프로그램의 실제
※ 프로그램명: 바깥놀이 프로그램, 산책프로그램, 텃밭가꾸기 프로그램, 노인아동상호작용 프로그램, 세시풍속프로그램, 동물기르기 프로그램, 명상
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새 생명이 탄생하는 과정은 그 자체가 부정한 것이라기보다 그 시기가 매우 중요하게 여겨졌다. 따라서 이와 관련된 금기들은 임신부 및 태아와 영아가 부정을 접하지 않기 위해 각별히 신경 쓴 흔적이라 할 수 있다.
(2) 세시풍속에 관련된 여
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기 위해서는 아이들에게 생명의 먹을거리를 제공한 것이 필요하다. 아이들에게 자연의 맛을 알게 하고 올바른 식습관을 기르게 위해서 우리 전통음식문화를 익히고 나눔의 삶을 일깨워 나가야 한다. 세시풍속은 아이들이 계절의 변화에 다른
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기
3. 생태체험형 – 갯벌 탐사, 철새 탐조, 야생화 관찰, 숲 체험
4. 전통문화체험형 - 지역문화나 세시풍속 체험, 연말·연초의 해돋이 구경
5. 수행형 - 자신을 돌아보고 타인과의 조화로움을 깨달음
6. 템플라이프 - 2~4시간 정도의 짧은
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기
종교에는 교조의 깨침으로 나아가는 신앙이 있어야 한다. 그 신앙은 맹목적으로 구하는 것보다 어떤 의례에 의해 장중한 의식을 밟아 가는 것이 좋은 방법이 된다. 이러한 목적으로 의례들이 만들어지면서 자연스럽게 우리나라 세시풍속
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의미
2) 숙채의 종류
5. 기타
1) 세시풍속에 따른 나물
2) 사찰음식
Ⅲ. 결론
· 간략한 정리 및 전망
Ⅳ. 마치면서
Ⅴ. 참고자료
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