|
개념과 원인
I. 스트레스의 개념
II. 스트레스의 원인
1. 결핍
1) 신체적 고립
2) 정서적 고립
3) 작업에의 욕구
2. 욕구좌절
1) 물리적 장애
2) 사회적 장애
3) 신체적 결함
4) 심리적 결함
3. 심리적 갈등
1) 접근-접근 갈등
|
|
|
문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 안나 프로이드의 방어기제
I. 자아방어기제 개념 및 특성
1. 불안
1) 현실 불안
2) 신경증 불안
3) 도덕적 불안
2. 자아방어기제의 개념 및 특성
II. 10가지 방어
|
|
|
문화의 영향을 거의 고려하지 않았다. 연구방법 측면에서도 단계의 진전이나 주요 개념들에 대한 과학적 검증이 어렵고, Piaget가주로사용한 임상적 면접방법은 객관성과 신뢰성이 결여되어 있다는 비판을 받고 있다. 또한 인지발달단계의 전
|
|
|
되는 간호중재를 다각도로 세워보시오. 또한 중환자실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대해 논하시오.
1. 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재
2. 중환자실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할
고
|
|
|
문화와 교육의 개념 ··················· 2
2. 교육과 관련된 문화와 문화이론 ············· 3
3. 학교교육문화 ······················· 4
4. 학교교육의 문제점 ····················· 5
5. 우리나라 입시제
|
|
|
중요할 것으로 보인다. - 서 론 -
- 본 론 -
1. 카스트의 유래
2. 카스트의 분류
3. 인도의 종교와 카스트제도
4. 카스트 제도의 특징
5. 인도정치의 특수한 여건
6. 카스트 제도와 인도의 근대화
7. 인도의 문화
- 결 론 -
|
|
|
외 저, 가족정책, 공동체 2011 1. 저소득층 개념과 범위
1) 빈곤의 개념
2) 저소득층 구분
2. 저소득층 가족 정책 현황
1) 국민기초생활보장제도
2) 자활지원사업
3) 긴급복지지원제도
3. 향후 전망 및 과제
참고문헌
|
|
|
특징적인 해결방법이다. <제6장 친족>
1. 친족의 개념과 범위
2. 친족체계
3. 친족집단의 조직과 기능
4. 친족호칭
<제7장 사회조직>
1. 성에 의한 구분
2. 연령에 의한 구분
3. 등급 ․ 위계 ․ 계급
4. 카스트
5. 이원적 분화
|
|
|
문화사, 2005 1. 소셜 네트워크라는 개념을 설명하고, 이 개념이 자신의 삶과 사회의 변화 과정에 있어서 어떠한 영향을 끼쳤는지를 피력하시오.
2. 소설 [보바리 부인]을 읽고, 소설의 전체적인 특징을 설명하고, 세 가지 이상의 사례를 들
|
|
|
문화. 서울: 학지사
- 이춘재 등(1998). 청년심리학. 서울: 중앙적성출판사
- 김흥규(1994). 인간행동의 이해. 서울: 양서원
- 한상철(1998). 청소년학 개론. 서울: 중앙적성출판사
- 한상철, 임영식(2000). 청소년심리의 이해. 서울: 학문사 * 청소년
|
|
메뉴펼치기
