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제 7 장 유아교육과 환경구성
제 8 장 유아교육과 교사
제 9 장 유아교육과 부모
제 10 장 유아교육평가
제 11 장 유아교육 프로그램
제 12 장 유아교육기관 운영관리
제 13 장 유아교육의 현재와 미래
* 각 장별 출제예상문제 제공(해설 포함) *
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제 7 장 유아교육과 환경구성
제 8 장 유아교육과 교사
제 9 장 유아교육과 부모
제 10 장 유아교육평가
제 11 장 유아교육 프로그램
제 12 장 유아교육기관 운영관리
제 13 장 유아교육의 현재와 미래
* 각 장별 출제예상문제 제공(해설 포함) *
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제 7 장 유아교육과 환경구성
제 8 장 유아교육과 교사
제 9 장 유아교육과 부모
제 10 장 유아교육평가
제 11 장 유아교육 프로그램
제 12 장 유아교육기관 운영관리
제 13 장 유아교육의 현재와 미래
* 각 장별 출제예상문제 제공(해설 포함) *
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상업 시설
비영리 체육시설
시 작
100명
100명
100명
1년 후
13
50
85
(2) 생활체육지도자의 배치
국민체육진흥법 제 17조 - 상시 근무 종업원이 500인 이상 사업장에 는 운동경기부, 체육동호인 조직을 위해 지도자 규정이 있으나 권장사 항이다.
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계획과 통제를 어느정도 종업원에게 위임하여 실행케 함으로써 능력을 스스로 개발케 하고,상급자의 하급자에 대한 일상적인 감독활동을 배제할 뿐만 아니라 쌍방적인 Communication의 원활화를 이루어 직무만족을 꾀하고자 한다.
(124)직무특성
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법, 부당한 행정처분의 시정, 행정절차 및 제도의 게
선에 긍정적인 역할을 수행하고 있으나, 그 다루는 범위에 있어 정
치적 기술적 한계를 지니고 있어 강력한 통제기능을 수행하지는
못하고 있다. 제1공화국시대에서 제5공화국시대까
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법제정까지의 시기
나) 1931년 만주사변을 계기로 일어난 중일전쟁 이후 1945년 제 2 차 세계대전에서 패망하기까지의 시기
다) 제2차 세계대전 패망이후 현재까지의 일본시민사회운동의 전개
3. 역사적 고찰을 통한 일본시민사
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법
1. 자치계층 축소론의 필요성
1) 자치단체의 자치권에 대한 회의
2) 지방자치단체간 기능 및 사무의 중복
2. 지방자치단체 계층 축소의 방법
1) 기초자치단체 중심으로 단층화하는 방법
2) 광역자치단체 중심으로 단층화하는 방법
3) 부
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센게 저 / 강혜정 역 / 에이지21 / 2014 I. 조직변화
1. 조직변화의 의의
2. 조직변화의 단계
II. 조직개발
1. 조직개발의 특성
2. 조직개발의 기법
1/ 감수성 훈련
2/ 팀 구축법
3/ 고나리격자법
3. 조직개발의 성공조건
* 참고문헌
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법이라 규정
② 셔만 독점금지법(Sherman Antitrust Act)
2) 경쟁의 유지와 그 개선 : 불공정한 경쟁활동 규제
① 클레이튼법(Clayton Act) : 연방거래 위원법, 1914년 제정
② 연방거래 위원회법(Federal Trade Commission Act) : 독점과 불공정거래 관행문제를 다
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