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론. 서울: 학지사
정정옥 저, 보육시설과 운영관리, 교육아카데미 2011 1.서론
2.교육행정의 개념
3.교육행정이론
4.교육행정과정의 공통요소(의사결정, 기획, 조직, 자극, 조정, 평가)
5.교육행정과정의 공통요소의 구체적인 예
6.결론
7.
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조직시민행동의 관계에 관한 연구, 2001년 6월 대한경영학회 발표논문집.
박경규이인석(2000), 기업의 세계화에 따른 경영관리상의 새로운 패러다임, 인사관리연구(한국인사관리학회), 24(1), 59～85.
박내회(1990), 현대리더쉽론: 이론과 기법, 법문
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론 (HRD 이론과 실제), 양서원, 2017 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지식근로자
1) 지식근로자의 정의
2) 지식근로자의 특성
2. 고성과 작업 시스템
3. 기업들이 지식근로자들을 보다 잘 활용할 수 있는 방안
1) 임파워먼트
2) 팀워크
4. 지식근
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기업이 되기 위해서는 이 말을 유념하여 기업을 경영해야 할 것이다.
참고문헌
김범국·김희철, 조직행위론, 제주대학교출판부, 1998
김양호, 신뢰가 조직시민행동과 공유학습에 미치는 영향에 관한 연구, 경희대학교 경영학 박사학위논문, 2003
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조직행동(위)론은 비교적 새로운 학문분야로서 우리 사회의 문화가 발전하고 사회조직과 산업조직이 성장함에 따라서 급속히 발전해 왔다.
조직행동(위)론은 사회과학분야의 발전을 기반으로 학문적 체계를 형성하면서 경영학 분야에 매우
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이론과 개발), 윤성사.
2. 신유근ㆍ백삼균ㆍ한인수(2014), 조직행위론, 한국방송통신대학교 출판문화원.
3. 버드 해니ㆍ짐 서바스쿠 외 1명(2012), 리더십 카리스마 (세계적인 비즈니스 리더들의 성공 비결), 시그마북스. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
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조직은 공생공사를 하며 그 조직을 위해 서로간의 협력과 우대가 기본적으로 밑바탕에 깔려 있어야 위에 제시한 방안이 도움이 되리라 짐작한다.
◁ 참 고 문 헌 ▷
* 박연호 [행정학신론]. 서울: 박영사
* 최창현 [행정조직이론]. 서울: 대영
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개선
① 공정한 인사정책 실시- 일관성, 공정성, 합리성 원칙
② 내부노동시장 개발
③ 승진 및 직무순환제도 개선
④ 생애복지 프로그램 설계 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 동기부여 내용 이론
Ⅲ. 동기부여 과정 이론
Ⅳ. 동기부여의 기법
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기업욕구단계설의 비교 연구 : 단계별 적합전략의 규명을 중심으로. 동아대학교 경영문제연구소 경영논총 2008 pp: 1-23
정미렴.매슬로우의 욕구단계이론에 의거한 노인요양시설 치유환경요소의 위계에 관한 연구. 한국실내디자인학회 한국실
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경영평가 계획 등이다. 이는 학급경영계획 단계별 주요내용들이
기도 하다.
* 참고문헌
- 김종철(1982). 교육행정의 이론과 실제. 서울: 교육과학사
- 왕기황(1997). 교육조직론. 집문당
- 윤정일 외(1995). 교육재정론. 서울: 도서출판 하우
- 김정한
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