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교육격차 해소와 기회균등, 한국교육개발원
김태영(2001), 교육기회균등 관점에서 본 한국 영재교육의 문제점과 개선방향, 대구교육대학교
김효빈(2011), 롤즈의 정의론을 통해 본 교육기회 균등에 관한 연구, 윤리문화학회
이오연(1996), 교육 기
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윤리와 사회적 책임
제 6 장 경영목표와 의사결정
제 7 장 경영관리론
제 8 장 전략수립과 전략실행
제 9 장 조직구조와 조직문화
제 10 장 인사관리와 노사관계관리
제 11 장 생산관리
제 12 장 마케팅
제 13 장 재무관리
제 14 장 경영정
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정의
Ⅲ. 기업문화의 중요성
Ⅳ. 기업문화의 다양성
Ⅴ. 기업문화의 요소
1. 기업문화의 7대 요소
1) 공유가치(shared value)
2) 전략(startegy)
3) 구조(structure)
4) 관리시스템(system)
5) 구성원(staff)
6) 기술(skill)
7) 리더십스타일(style)
2. 기업
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교육 또는 HRD에 예인되고 있으니 조심하라는 경고의 소리도 들린다. 평생교육이라는 말보다는 인적 자원 개발이라는 말이 더 자주 들린다. 어떠한 사회를 건설하기 위한 평생교육인가에 대한 의문도 제기된다. 경제 결정론적 접근이 평생교
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경제 사
회발전에 필요한 투자 자원을 마련하는 기초를 이룬다. 저축은 물적 자본 형성을
위하여 외국에 의존하지 않고 自力에 의한 투자 자원을 가능케 함으로 자립경제의
기틀을 만들어 준다. 제 1 절 현대 사회의 인간과 윤리 문제
1.
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경영자 윤리
1. 경영자 윤리의 의의
2. 윤리적 조직문화의 형성
3. 경영자 윤리의 확립방안
1) 최고경영자의 윤리적 리더쉽 제고
2) 달성 가능한 현실적 목표를 설정
3) 윤리평가제도의 확립
- 잇단 리콜 사건의 교훈(2000년 주간경제 592호)
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윤리적 절대주의(ethical absolutism)
II. 사회복지실천 윤리강령
1. 윤리강령의 기능
2. 사회복지 윤리강령의 역사
3. 사회복지사의 기본적 윤리기준
1) 전문가로서의 자세
2) 전문성 개발을 위한 노력
3) 경제적 이득에 대한 태도
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윤리적 절대주의(ethical absolutism)
II. 사회복지실천 윤리강령
1. 윤리강령의 기능
2. 사회복지 윤리강령의 역사
3. 사회복지사의 기본적 윤리기준
1) 전문가로서의 자세
2) 전문성 개발을 위한 노력
3) 경제적 이득에 대한 태도
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교육이 필수적이다. 이를 위해 중요한 소비주체인 학생ㆍ학부모ㆍ교사들이 적극 참여토록 하여 소비자 의식을 일깨우고, 비협조적인 기업이나 생산단체의 제품에 대한 불매운동 등도 좋은 방안이 될 것이다. 외국의 저명한 비정부기구 시민
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중요한 과제로 떠오르고 있다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 지구화된 세계
1) 경제의 지구화
2) 생활방식의 지구화
2. 지구화의 결과
1) 인간 삶의 질의 파괴
2) 자연생명의 파괴
3. 기독교 윤리적 과제
1)생명의 윤리
2)
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