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경희대 대학원 석사학위논문, 2005. 최미숙 외, 『국어교육의 이해』, ㈜사회평론, 2008. 최병해, 「현대시 교수·학습 과정안 연구」, 영남대학교 대학원 박사학위논문, 2012. 최지현 외, 국어과 『교수·학습 방법』, 역락, 2007. 현동구, 「현대시
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경희대 교육대학원 석사학위논문. 이애심(2005). 생태유아교육 교사연수에 대한 유아교사의 인식 및 요구도 조사 연구. 부산대학교 교육대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 생태유아교육의 목적 2. 생태유아교육 프로그램의
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경희대 행정대학원 전광원, 2001, 『탈북주민의 실태와 사회적응을 위한 지원방안 연구』, 동국대학교 대학원 석사학위논문 안혜영, 2000,『북한이탈주민의 남한사회적응과 사회복지적 대응방안에 관한 연구』, 이화여대 대학원 이기영, 2000 ,
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경희, 채선희(2002). 예비. 현직 교사를 위한 교육과정과 교육 평가. 교육과학사. 서울대학교 교육연구소편(1999). 교육학대백과사전. 하우동설. 이종승(1987). 교육연구법. 서울: 배영사. 임명희(1995). 유아교육평가론.미래유아교육학회(편). 미래유
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경희대」, 2006 안익대, 『독도영유권 분쟁에 관한 연구』 전남대 행정대학원, 2010 이부균,《한일독도 영유권 분쟁과 미국의 입장》, 단국 대학교 박사학위 논문, 2008 김교덕, “동아시아 해양분쟁과 안보협력에 관한 연구”, 「단국대」, 2007
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대학교 대학원 석사학위논문, 1997 한이석, 치료레크리에이션론, 형설출판사 황규환, 현장 레크리에이션, 로얄이벤트, 1999, Ⅰ. 레크레이션프로그램(레크리에이션프로그램) 사례 1 Ⅱ. 레크레이션프로그램(레크리에이션프로그램) 사례 2
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경희대 대학원 석사학위논문 권연진(2000) / 컴퓨터 통신 언어의 유형별 실태 및 바람직한 방안 / 부산대학교 문화관광부(2000) / 바람직한 통신언어 확립을 위한 기초연구 / 문화관광부편 서태룡(1998) / 문법 연구와 자료 / 태학사 신종희(2002) /
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대학교출판부 ◇ 권영민(1995), 윤동주 연구, 문학사상사 ◇ 성기조(1997), 한국현대시인론, 한국문화사 ◇ 송우혜(1988), 윤동주 평론, 열음사 ◇ 정호승(1985), 윤동주 시에 나타난 기독교적 세계관, 경희대 Ⅰ. 윤동주의 일생 Ⅱ. 윤동주의 시
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선정 이유  2. 발달특성 및 제반 이론   Ⅱ. 본론  1. 관찰 대상의 정보 및 일정  2. 관찰 방법  3. 관찰 결과 Ⅲ. 결론(논의)  1. 관찰한 내용에 따른 종합적 결론  2. 관찰의 한계점  3. 부모와 교사를 위한 제언 Ⅳ. 참고문헌
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경희대 행정대학원. 양태옥(2003). 가족관계 강화를 위한 부부의사소통 프로그램. 영남대학교 교육대학원. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 가족관계란 2. 가족 의사소통의 의미 3. 우리나라 가족의 의사소통 유형 1) 지나친 감수성-감정우위 2)
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