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행정학도들은 조직구성원들의 인간적 성장이 행정발전의 요체임을 강조하였으므로 행정개혁 또는 조직개혁의 행태과학적 접근방법에 많은 주의를 기울였다.
(4) 평가
신행정학적 연구경향이 걸어온 길은 복잡한 현대행정학의 용광로를 이
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거시경제이론의 평가
우리는 지금까지 간략하게 새케인즈학파의 이론을 살펴보았다. 이들은 새고전학파의 경쟁적 시장구조와 신축적 가격이라는 가정의 비현실성을 비판하는 동시에, 가격경직성이라는 현실적 가정을 전제로 거시경제문제
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거시적
복잡
현대적 이론
5. 행정학의 과학성과 기술성
⑴ 행정학의 과학성
① 설명성, 인과성, 객관성 및 유형성을 강조
② 사회현상이나 자연현상의 인과적인 설명에 초점
③ 행정학을 엄정한 경험적 검증을 거친 과학적 학문분과로 파악하
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두 차원에서 관리과학의 기본가치로 미흡한점을 보충
② 관리과학과는 다르게 조직 내에 범위를 한정하고 계량성에 치중
③ 효과성과 적실성을 추구함
④ 정체성을 지탱하면서 조직의 내외문제를 해결
3.결론
미국의 행정학의 형성과 발달과
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행정학자들은 행정을 정치적 영역과 경영적 영역으로 그 소재를 제시하여 개념화 하고 있다. 즉 행정이란 D.Waldo의 말처럼 행정에 대하여 한 문장 또는 한 절로 정의를 내리는 것은 지적인 자극이나 각성보다는 지적인 마비라는 즉각적인 효과
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접근을 취해야 함
-교육행정학은 교육학의 한 독자적 분야로서 발전하기 위하여 여러 사회과학 분야의 개념과 이론을 선택적으로 적용해야 함 1. 학문의 요건
2. 이론과 모형
3. 교육행정학의 연구 범위
4. 교육행정학의 연구방법
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행정학} 서울 : 박영사. 2004
강성철 외 공저 {새인사행정론} 서울 : 대영문화사, 2005
신기원 {인사행정신론} 서울 : 이화. 1999
조계표 {신행정학} 서울 : 대영문화사. 2004
김문성 {행정학.net} 서울 : 박영사 2004
박연호 {행정학신론} 서울 : 박영사 200
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계량, 분석하고 대안제시에 적합
거시적 관점 : ‘사회 →사회’로의 분석
사회 부문간의 관계와 작용에 초점
학교의 사회적 역할을 이해하는데 있어서 보다 직관적인 해설 가능 사회구조의 구성원리
- 사회구조의 정의
- 현대의 사회
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행정학의 현황
Ⅴ. 행정학의 문제점
1. 적실성과 토착화의 미흡
2. 경험적 계량적 연구 및 규범적 연구의 부족
3. 한국 행정현상의 특이성 연구 부족
4. 거시적 분석의 결여
5. 문제의식의 결여와 외국 의존성
Ⅵ. 향후 행정학의 과제
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행정학에의 적용을 하면 다면 공유재이론과 조직경제학에 적용 할 수가 있다. 제도적 분석의 틀로는 이분법적인 전통적 제도론의 한계, 다학문적 접근방법의 강조, 상하위제도간의 연계성 강조를 하며 신제도론의 적용으로는 공유재이론(Comm
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