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말을 다하겠는가?
조선 시대에 시호 없이 호칭되는 ～군은 부도덕하면서 무능하여 국가와 민생에 커다란 해를 끼친 폭군에게 붙여진다. 이 같은 군주로는 노산군, 연산군, 광해군이 있었는데 노산군은 약 250년 후 숙종 때 단종으로 복위된다.
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Ⅰ. 교재관
1. 단원의 설정의 이유
청소년기는 성장 발육이 급격히 이루어지고 활동량이 많으므로 영양의 섭취에 특히 주의를 기울여야 한다. 아침 식사를 거르기도 하고 인스턴트 식품, 패스트 푸드를 즐겨 먹는 요즘의 학생들은 비만이나
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구조와 기능
3. 대기와 물의 순환
4. 전기와 자기
Ⅳ. 지도 대상의 특성
1 .지도 대상
2. 지도 대상의 특성
Ⅴ. 지도 계획
1. 대단원의 지도 계획
2. 중단원의 지도 계획
3. 지도 목표
4. 지도상의 유의점
5. 본시 학습 지도 내용
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교수학습 지도안) 구안
나. 독서 지도 프로그램(교수학습 지도안)구안
다. 교사와 함께 하는 독서 모둠활동 운영
3. 과제 '3'의 실행
가. 독서시간의 운영
나. 독서 일기장 제작 활용
다. 창의적인 재량활동을 통한 독서감상표현
라. 독서
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소리 내어 읽기(함께 읽기, 돌려가며 읽기)
2) 전개단계
가) 시의 대강 내용을 이야기하기
나) 눈을 감고 암송을 하기
다) 암송을 하면서 떠오르는 모습을 상상하며 머릿속에 그리기
라) 머리속에 떠올랐던 모습을 구안한 ‘동시 감상 학습지’
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학습자료를 개발하고, 필요한 수업자료를 학교에 신청해서 마련하려는 투철한 의식과 책임감이 필요한 것이다.(직업정신이 아니라 “장인정신”이라고 표현하고 싶다) 1. 참관 교실정보
2. 참관수업을 하기 전 상황
3. 수업 상황에 대
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말하면 학생이 해당 부호를 부직포 판에 붙인다.
교재교구 2.
제목
정수카드
수준
열매, 꽃님, 새싹 수준
학습유형
활동 2.양의 정수와 음의 정수를 알고 반대되는 카드 찾기 게임을 해요!
목표
해상 카드의 반대되는 부호의 정수가 적힌 카드를
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교수 학습지도안
2.평가
집단
평가내용
평정척도
1
2
3
4
가
일기예보를 보고 날씨에 알맞은 활동을 문장으로 말하고 쓸 수 있는가?
나
일기예보를 보고 날씨에 알맞은 활동을 단어로 말하고 쓸 수 있는가?
다
일기예보를 보고 날씨에 알맞은
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▶적절한 인원을 선정하여 기구정리를 하게 한다.
▶옷의 먼지를 털고 세면하고 입실한다.
5 종류 이상
복장준비철저
교사확인
형성평가
◎스타트대시에서 중요한 강조 점은?(상체를 서서히 세운다.)
◎중간(전력)질주의 자세는?(몸은 앞쪽으
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자료
5분
차시예고
및
학습정리
◎ 다음 차시 예고
-힘에는 어떤 종류가 있는지 다음 시간에 배울 것임을 말한다.
◎ 운동의 법칙에 관련된 문제를 풀고 뉴턴 운동 법칙들에 대해 정리해 준다..
◎ 다음 차시에 대한 내용메모 및 정리
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