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에 그만둘 수 없는 이유는 무엇인가요?
- 자, 짧은 뉴스를 보고 무엇을 다루고 있는지 같이 말해 보도록 해요.
- TV에 나온 친구는 어떤 문제가 있나요? - 여러분도 같은 경험이 있나요?
<학습활동>
- 자, 지금부터 이야기 하나를 읽게 될 거
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학습내용정리하기
형성평가
차시 예고 및 인사
학습내용을 정리하기
- 아침식사의 중요성, 아침식사 를 하기 위한 방법을 정리해본 다.
- 아침식사의 중요성과 문제점 및 아침결식의 장애요인에 대해 얼마나 이해하는지 색종이를 이용하여 0,x
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- 주요 개념 및 주제 전달
☞ 역사의 정의 설명
- 크로체, 슈레겔, E.H.Carr, 강만길 등의 입장에 따라 역사에 대한 정의를 내린다. (발문 활용)
- 학습 목표와 관련, 이제는 단순한 ‘과거와 현재와의 상호작용’에서 더 나아가 ‘무엇을 위한
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학습내용을 간략히 설명한다.
전개
Challenges
(20분)
1. 교과서 184쪽의 A를 보라고 하고 시를 읽는다 .
2. 다시 시를 읽고 강세를 표시하도록 한다.
3. 정답을 말해주고 그 시를 함께 읽는다.
It\'s fall
When leaves come tumbling down
To cover the ground with red an
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해 이해 정도를 확인한다.
가짜뉴스를 만드는 이유와 이를 믿는 이유에 대해 설명한다.
▶가짜뉴스 문제점과 해결방안을 PPT를 통해 설명한다.
- 개인적 차원의 해결방안 중 하 나로 가짜뉴스 분석하기가 있 음을 알린다.
▷학습지의 빈칸을 PPT
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학습의 실제
1. 본시 관련 학생 실태…………………………………4
2. 본시 교수ㆍ학습 과정안……………………………5
3. 본시 평가 …………………………………………… 7
4. 좌석배치도…………………………………………… 7
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학습 단원 : 신항로의 개척
● 학습 목표 : 유럽 팽창의 과정과 영향을 이해할 수 있다.
● 학습 활동 : 1모둠 : “동방견문록”의 영향을 알아본다.
2모둠 : 콜럼버스의 항해일지를 읽어본다.
3모둠 : 오스만 제국의 무역 물품을 알아본다.
4모둠
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-자신이 만든 이미지
에 대한 설명과
이미지의 활용방법
발표
-시청각실의 정리 정돈, 전원이 확 실하게 꺼 졌는지 확 인 ,문단속
(4) 학습전개 과정 1. 수업 명
2. 수업 설정 이유
3. 수업 목표
4. 수업 계획
5. 본시 학습의 전개
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대한 구체적인 학습을 통해 규칙과 기술을 알려주고 학습된 능력을 바탕으로 경기를 수행할 수 있을 것으로 판단되며 배드민턴이 갖는 친밀성과 접근성은 아이들에게 학습을 수행하는데 충분한 동기와 흥미를 줄 것으로 예상된다.
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도움이 필요하다.
하
정의적
학습 활동에 능동적으로 참여한다.
개별활동과 모둠활동에 능동적으로 참여하고 더 좋은 성과를 위해 노력한다.
상
수업중
관찰
학습 활동에 활발하게 참여한다.
중
학습에 능동적으로 참여하지 않는다.
하
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