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논문
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[논문] 운영 과목에 따른 수준별 수업 운영성과 비교 -안산 지역 중학교를 중심으로-
학교평가 모형의 적용, 학교혁신을 위한 학교평가 발전방향 탐색 세미나 자료집, 한국교육개발원. 김동원(2009), 교과교실제를 통한 맞춤형 교육 구현, 21세기 한국의 교육과 학교건축. 12-14 김석우, 김석호, 김윤용, 정흥식(2006), 한미 고등학교
수준별 수업|운영 과목|수학|영어|운영성과|ANOVA
,
운영 과목에 따른 수준별 수업 운영성과 비교 -안산 지역 중학교를 중심으로-
,
페이지
11페이지
가격
2,000원
발행일
2011.02.07
파일종류
한글(hwp)
발행기관
저자
[논문] 수학 수준반 별 학업성취도에 미치는 영향요인 비교 - 안산 지역 중학교를 중심으로 -
학교 1학년과 2학년임을 고려할 때, 더 많은 학교와 고등학교를 포함하는 더 다양한 학년을 대상으로 연구가 진행되어야 한다. 또한 일부 학생들의 학교 입학전 사전 학습 여부에 따르는 민감도와 사교육 및 교사특성, 지역이 가진 특수성과
수학 수준반|수학|계량분석|수준별 수업|다중회귀분석|학업성취도|수준반 수업|수준반
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수학 수준반 별 학업성취도에 미치는 영향요인 비교 - 안산 지역 중학교를 중심으로 -
,
페이지
16페이지
가격
2,000원
발행일
2011.02.09
파일종류
한글(hwp)
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