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병행할 예정입니다.
셋째, 연주자로서의 기량을 발전시키고 다양한 무대 경험을 쌓는 것을 목표로 하고 있습니다. 학과 내의 연주회나 앙상블 활동에 적극 참여하여 실전 감각을 기르고, 다양한 음악적 스타일을 탐구하면서 보다 깊이 있는
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고 도전하는 마음가짐을 갖고 살아오고 있습니다. “못하는 것이 아니라 하지 않는 것이다” 이 말처럼 도전을 실패하기를 두려워하기 보다는 닥치는 일에 대해 더 많이 생각 하고 슬기롭게 풀어 나갈 수 있는 음악교사가 되고 싶습니다.
VII.
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악 교육 및 공연에 활용될 수 있으며, 프랑스 가곡의 대중화에 기여할 수 있을 것입니다.
저는 서울시립대학교 음악학과 성악 전공을 졸업하고, 졸업 논문에서 우수 논문상을 받았습니다. 또한 국내외 성악 경연 대회에서 입상 경험이 있고,
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과적으로 졸업 논문을 작성하며 음악 교육 관련 연구에 참여할 계획입니다. 교수님의 지도를 받으며 연구 주제를 선정하고, 자료 조사 및 분석을 진행하며, 연구 결과를 논문으로 작성할 것입니다. 연구 활동을 통해 음악 교육에 대한 이해를
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또한, 사회 공헌 활동을 통해 음악치료를 통해 사람들의 삶을 변화시키는 데 힘쓰고 싶습니다.
4.기타
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음악치료는 클라이언트의 감정을 이해하고 공감하는 것이 중요합니다. 저의 높은 공감 능력은
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고 믿습니다. 또한 창의성과 혁신은 사회의 발전을 이끄는 원동력이라고 생각합니다. 새로운 아이디어와 방법을 찾고 실험하여 더 나은 세상을 만들기 위해 노력합니다.
저는 현재도 음악을 취미로 즐기고 있으며, 특히 기타 연주에 흥미를
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고 결과 보고서를 작성할 것입니다. 최종적으로는 학술지나 학회에서 연구 발표를 진행하여 연구 결과를 공유할 예정입니다.
- 지속적인 전문성 발전
음악학과에서의 학업을 통해 제 전문성을 높이고, 교육 현장에서의 실무 능력을 향상시킬
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문헌을 조사하고 분석합니다.
- 프로그램 개발: 창의성을 촉진하는 음악 교육 프로그램을 개발하고 디자인합니다.
- 실험 연구: 프로그램을 대상 학생들에게 적용하여 효과를 평가하고, 학생들의 창의성과 음악적 능력을 측정합니다.
- 데이터
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1.진학의 동기
어릴 적부터 음악은 저에게 중요한 삶의 한 부분이었습니다. 음악을 듣고, 연주하며 느끼는 감정은 제 삶의 활력소가 되었고, 이를 통해 다른 사람들과 감정을 나누고, 사회적으로 소통할 수 있다는 점에서 깊은 의미를 느꼈습
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1. 자기소개
저는 음악을 통해 사람들과 소통하고, 그들에게 감동을 주는 것을 가장 큰 목표로 삼고 살아왔습니다. 어릴 적부터 음악에 대한 관심이 컸고, 그로 인해 음악적 재능을 키우기 위한 교육과 활동을 지속적으로 해왔습니다. 중학교
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