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교육과정 과학과의 탐구활동
1. 관찰
2. 분류
3. 측정
4. 의사소통
5. 예상
6. 추리
7. 문제인식
8. 가설 설정
9. 변인 통제
10. 실험 수행
11. 자료 변환 및 해석
12. 모형 사용
13. 결론 도출
14. 일반화
Ⅴ. 제7차교육과정 초등학교 과학과의
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진로 탐색, 그리고 사회화 과정 등을 도울 뿐만 아니라 이들을 사회의 다양한 문제들로부터 보호하는 기능도 함께 담당해야만 한다. 그러나 입시 위주로 설계된 우리나라의 중고등학교 교육은 청소년기라는 발달적 특성을 무시한지 오래 되
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고등학교 학생의 생활과 성적의 의미, 석사학위논문, 서울대학교 교육대학원
김옥란(2001), 교실벽을 뛰어넘는 다양한 문화행사, 현장연구논문
경실련 학생회(1993), 다시 출발하는 학생운동, 비봉 출판사
서우석(1994), 고등학교 학생들의 진로
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등 교육학은 인생 전체에 관한 지침을 제시해 줄 수 있다는 것을 깨달아야 한다. 1. 교양선택과목으로서의 고등학교 교육학의 성격과 목표
2. 고등학교 교육학의 운영상의 문제점
3. 고등학교 교육학을 잘 가르치고 배우기 위한 요청
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교육의 분석 검토와 그 발전방향
The Review of Business Information Education Curriculum and Its Improvement Direction in Department of Business Education , 2000
강연홍 , 중등 직업교육 정책의 문제점과 발전방향의 모색, 1999
강무섭 , 고등학교 교육체제 개편방안
박영진
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교육기관과 정부는 초, 중, 고등학교의 교육과정에 부모교육을 통합하는 노력을 강화해야 합니다. 부모들이 올바른 지식과 기술을 습득하고 자녀를 지원함으로써 더 건강하고 행복한 가정 환경을 조성할 수 있을 것입니다. 이는 결국 사회적
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교육기관으로서의 방송통신중학교- 방송통신고등학교 - 방송대학교, 산업대학교, 전문대학 등 의무교육 이후의 교육기관을 연계시킴으로써 명실공히 평생교육제도를 실현하게 될 것이다.
다. 고도의 산업화된 현대사회적 교육환경의 변화와
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교육 심화과정의 일환으로 지도하는 전공과 운영은 통합교육 못지않은 중요한 비중을 차지한다고 할 수 있다.
특수학교 전공과는 직업교육의 내실화를 위해 장애학생의 고등부 졸업 후 전문기술교육을 실시하기 위한 과정으로 국립특수학교
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교육개혁방안은 밀어 붙이기 식이 아닌 각 교육의 주체들의 충분한 의견과 협의 통해 교육개혁을 추진해야 할 것이다.
참고문헌 ------------------------------------------------------
1. 강영혜 (2000, 7월). 자립형 사립고등학교 제도도입방안연구
2. 교육
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학교시설의 현대화, 서울 : 한국교육개발원
* 임철수 외 2인(2000), 멀티미디어개론, 서울 : 그린
* 한국도서관협회, 공공도서관의 시설, 서울 : 동협회
* 한국방송진흥원(1999), 교육방송 발전방안 연구, 1999년 시청률 백서
* 환경시설 관리공사 대
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