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교육과학사
이요식(2011), 청소년 자원봉사활동의 활성화 방안 연구, 국민대학교 대학원, 석사학위논문
김두현(2009) / 청소년 자원봉사활동의 정책방향과 과제 / 문화체육과 청소년정책 / 서울: 삼원문화사
교육인적자원부(2005). 자원봉사제도
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고등학교의 교육실태, 인성교육이 실종되고 인간성이 황폐화되고 있는 학교교육환경문제 등은 차후 한국의 인적자본 구축에 커다란 걸림돌이 될 것이다. 또한 전문성과 질적수준이 고려되는 노동시장 수급을 고려한 내실 있는 전문인력의
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교육의 방법 연구, 서울대학교 대학원 석사학위 논문
24. 인권환(1986). 고등학교 고소설 교육의 문제점, 교육 문제 연구 제3집, 동국대 교육 문제 연구소
25. 정동화외(1989). 『국어과 교육론』. 선일 문화사
26. 정병욱 선생 10주기 추모논문집(1992)
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진로지도는 학교 교육의 핵심이 되어야 한다. 그리고 사회기관 즉, 사회교육기관 또는 평생교육기관에서도 사명 의식을 가지고 이에 대한 대책을 세워 우리나라 교육의 생산성과 효율성을 더욱 높여야 할 것이다.
참고문헌
◎ 김옥환·조붕
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교육개발원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 진로교육(진로지도)의 정의
Ⅲ. 진로교육(진로지도)의 체계
1. 초등학교 단계(진로의 의식)
2. 중학교 단계(진로 탐색)
3. 고등학교 단계(진로준비)
4. 대학교 단계(진로의 전문화)
Ⅳ. 초등학교진로교육(진
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교육과정에 대해 包括的으로 긍정적 평가를 하고 있다. 가톨릭에서도 고등학교 宗敎敎師들 중 다만 14.3%만 否定的인 견해를 가지고 있다.
성기선 '제7차 교육과정과 가톨릭 학교 종교교육' 『제7차 교육과정과 종교교육』한국종교교육학회, 2
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교육부, 자연과 함께 숨쉬는 교육, 교육부, 1993
◇ 김동규, 세계의 환경교육, 교육과학사, 1996
◇ 민숙자, 지구를 지키는 환경과학, 도서출판사, 1997
◇ 사평초등학교, 다양한 체험 활동을 통한 환경 보존의 생활화, 환경교육시범학교운영보고서
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교육이 행해짐.
- 조선시대 성균관, 서당 등
* 갑오경장 이후 근대적 학교인 원산 학사 설립
* 일제 식민지 통치하에서는 일본의 학제가 이식되어 6-4-5 학제 시행
- 실업 교육 치중, 여성의 고등교육 기회 제한
* 1945년 해방기에는
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교육이 행해짐.
- 조선시대 성균관, 서당 등
* 갑오경장 이후 근대적 학교인 원산 학사 설립
* 일제 식민지 통치하에서는 일본의 학제가 이식되어 6-4-5 학제 시행
- 실업 교육 치중, 여성의 고등교육 기회 제한
* 1945년 해방기에는
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진로 교육이 학교교육에서 정착되어야 비로소 과열 경쟁이 해소될 수 있을 것이다.
■ 글을 마치며
지금까지 ‘산업현장과 연계한 진로교육’이란 주제로 진로교육의 의미부터 요즘 실업계 고등학교의 진로교육까지 글을 나열 해 보았다. 얼
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