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교육불평등을 기초하고 있는 것과도 일맥상통하게 생각해 볼 수 있다. 필자 또한 자율형 사립고등학교에 근무하지만 이러한 교육의 불평등은 우리나라 전체의 미래를 위해서라도 다시 한 번 제고되고 연구되어야 할 것이다. 물론 자율형 사
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교육론은 매우 폭 Ⅰ. 서 론 1
Ⅱ. 본 론 1
1. 대안학교의 개념 및 정의 1
2. 대안학교의 등장배경 2
3. 대안학교의 이념적 지향 4
4. 대안교육의 특징 5
5. 대안학교의 유형 6
6. 풀무농업기술고등학교 8
7. 일본의 혼베쯔 생활학
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고등학교에 진학한다는 느낌을 갖고 있다는 의미를 반영한 것이다. 이를 볼 때, 교육환경 개선 및 인문계 및 실업계간 균등한 수준으로 우수교원 확보가 마련되는 등의 교육여건이 개선되어야 하겠고, 무엇보다도 졸업 후 학력간 임금격차를
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교육의 공교육화 방안, 전남대학교 미디어교육센터 창립기념 세미나
김영순·김순남(2004), 학교 미디어교육을 위한 교육정책적 방향, 한국언론학회 미디어교육 컨퍼런스 2004년 2차, 한국언론학회 미디어교육위원회
이미현(1994), 중·고등학교
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초,중,고등학교,기업체에 공문 보내기
순천시청, 환경단체 등 홈페이지 공지 1. 프로그램 개요
2. 프로그램 목적 및 필요성
3. 프로그램 운영 계획
4. 세부 프로그램 소개
5. 프로그램 평가 및 소요 예산
6. 프로그램 기대 효과
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교육의 잘못 이 교육이 실질적인 수혜자이며 피해자인 학생들을 대변할 수 있어야 할 학부모들이 이를 묵인내지 방치해왔다는 점이다. 학부모들은 자 신의 자녀들이 보다 인간적으로 성장하기 위하여 유해교육환경퇴치와 학교의 민주화를
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진로의식성숙에 미치는 영향. 대구 가톨릭대학교 교육대학원 석사학위논문.
신정혜(2003). 대학생의 정체감 및 내외통제성이 진로결정수준에 미치는 영향. 홍익대학교 대학원 석사학위논문.
양은정(2002). 고등학생의 진로미결정과 자아정체감
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인성교육을 강화하고 지식 중심의 학교 교육을 탈피하여 ‘청소년 단체 수련활동과 학교 내․외 자원봉사활동의 내용과 시간’을 학생생활기록부에 기재․관리하는 것을 의무화하고, 고등학교 입학 내신 성적 및 대학 입학 전형에 봉
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종교교과서(한국기독교학교연맹)에서 노인문제와 개선방안
1. 교과서 분석
2. 기독교에 나타난 노인관
3. 개선방안 및 결론
- 학생들의 노인에 대한 의식전환 방안
- 사회적 노인문제에 대한 방안(교회
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학교 하루는 저 학교로 활동을 펼치는 모습은 매우 체계적이었으며, 소규모로 이루어지는 것이 아니라 지역구가 대상이기 때문에 사회를 변화시킨다는 의미도 있었다. 그러면서 그렇게 대집단 프로그램으로 진로교육을 해보고 싶다는 생각
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