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시대
3. 고려시대
4. 조선시대
II. 제2단계 : 일본 식민주의 도구화 시대
III. 제3단계 : 외국원조 의존시대
1. 미군정시대
2. 정부수립과 한국전쟁
IV. 제4단계 : 사회복지제도 도입시대
1. 현대식 제도 도입기
2. 현대식 제도 확대기
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제도 정비(15개 과제)
5. e-비즈니스 인프라 확충(10개 과제)
6. 공공부문의 선도적 역할 강화(4개 과제)
7. 전산업의 e-비즈니스 네트웍 구축(8개 과제)
8. e-비즈니스 국제협력 강화(7개 과제)
Ⅵ. 2002년(2000년대)의 인터넷전자상거래
Ⅶ. 2002
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고려하여 마련된 정책이나 법제도 등이 이제 그 한계를 맞이하고 있는 것이다.
따라서 지식과 정보의 원활한 생산유통축적을 위해서는 그 안전성과 신뢰성이 보장되지 않고서는 우리가 추구하는 지식정보사회의 달성은 요원할 수밖에 없다.
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시대
II. 고려시대
III. 조선시대
IV. 일제시대와 미군정시대
1. 일제시대
1/ 구호기관
2/ 구호제도
2. 미군정시대
V. 현대의 사회복지 발달사
1. 제1, 2공화국 시기
2. 제3, 4, 5공화국 시기
1/ 사회복지법제
2/ 사회복지정책
3.
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제도의 발전과정과 교육환경
1. 사회복지사업종사자자격증 시대(1970-1983)
2. 사회복지사 1, 2, 3급 자격 시대(1984-2002)
3. 사회복지사 국가시험 시대(2003- )
Ⅲ. 전문 자격제도의 업무독점과 명칭독점
Ⅳ. 사회복지사 자격제
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제도 개선에 대해 “사회복지사업법에 규정된 관련법의 개정과 신설이 전제되어야 한다”면서 “법에 규정된 과목이수는 전문교육 과정의 최소한의 규정으로, 지속적인 교육과정과 실험실습이 필요하다”고 말했다. 99
참고문헌
강혜규윤
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시대의 교육기관이 아니라, 과거와 현재를 연결하는 다리이며, 전통문화의 핵심이라고 할 수 있다. 답사를 준비하면서 이곳에 얽힌 역사적 배경과 자료들을 정독하며, 자연스럽게 이 기관의 중요성과 의미를 깨닫게 되었다.
부평향교는 1127년
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시대의 교육기관이 아니라, 과거와 현재를 연결하는 다리이며, 전통문화의 핵심이라고 할 수 있다. 답사를 준비하면서 이곳에 얽힌 역사적 배경과 자료들을 정독하며, 자연스럽게 이 기관의 중요성과 의미를 깨닫게 되었다.
부평향교는 1127년
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시대의 노인문제 해결을 위한 사회 복지적 대안
1) 노인 소득보장제도 마련
2) 노인을 위한 여가, 학습기회의 확대
3) 노인 건강을 위한 보건복지 대책
4) 노인을 위한 주택보장제도
5) 노인 학대문제에 대한 대책
5.노인문제 해결방안
Ⅲ.
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기관으로 교육적, 공동체적 역할을 한다. 역사적 유물들은 과거부터 수없이 옮겨진 복잡한 이동의 역사와 함께 피해를 당해 수리되기도 하고, 중대한 사건의 증거가 되기도 하며 시대를 초월한 특별한 의미를 갖는다. 일부 유물과 미술품은
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