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국선생전을 대상으로 한 문학 수업의 한 틀을 짜 보았다. 고전문학교육론의 발표를 준비하면서 가장 중점에 두었던 것은 ‘고전문학작품과 학습자를 친근하게 하고, 그럼으로써 다른 고전문학작품을 접하게 될 때에 학습자로 하여금 어려움
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문학이 왜 의인화의 수법을 이용했는 지에 대해 생각해보도록 한다.
- <공방전>에 나오는 돈의 의인화 기능과 돈의 기능에 대해 현대와 비교해본다.
10분
20분
10분
학생 과제 :
미리 <국선생전>을 읽어오도록 함
정리
정리 및 과제제시
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고전작품 - 국순전과 국선생전 비교
(1) 국순전과 국선생전의 선정이유/ 문학사적 의의
1) 술과 인간사와의 관계 측면
2) 술 자체의 의미 구체적으로 파악
3) 술과 관련된 고전문학작품의 기능의 한정성 키워드
(2) 국선생전과
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고전문학사에서 처음으로 문학비평이 가미되었기 때문이다. <파한집>은 패설문학의 선구자로서 많은 민족문학유산을 수집, 정리, 보존하고 중세 평론 문학의 전통을 처음으로 구축한 첫 시평집이라는데서 의의를 가진다.
최자의 《보한
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문학회
양소연(2008), 동명왕편 연구, 성균관대학교
장덕순(1973), 영웅 서사시 -동명왕- 한국 고전문학의 이해, 일지사
홍성암(2006), 이규보 동명왕편의 서사시적 성격과 고구려의 정체성, 한민족문화학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 동명왕편의 정의
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문학 부분에 바탕 해서 전개해 보려고 노력해보았다. 수업 시간 교재와 비교해보면서 어떤 것들이 구체화 되었는지를 살펴보는 것도 좋을 듯 하다.
*참고자료*
- 고전문학교육론 교재
- 「한국문학의 이해」, 김흥규 지음, 민음사, 2001
- 「한
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문학개론》, 김광순 외, 새문사, 2003 1. 가전(假傳)에 대하여
2. 이규보(李奎報)의 국선생전(麴先生傳)
1) 어휘 및 구절풀이
2) 핵심 정리
3) 작품 해설
4) “국선생전”을 통한 작자의 의도
5) 감상
3. 임춘(林椿)국순전(麴醇傳)
1) 어
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은일 사상
◎ 비평문학의 발생 배경
비평의식의 성장
이인로<파한집>
이규보<백운소설>
<보한집>
◈ 가전 문학 ◈
※ 가전체의 문학사적 위치
※ 작가
※ 문학작품
<국순전> 麴醇傳
<공방전> 孔方傳
<국선생전> 麴先生傳
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연간의 난국에 처하여 분수를 망각한 인간성의 결함과 비정을 풍자한 계세징인을 목적으로 쓰여진 가전이다. - 고려 한문학의 전반적 흐름
◎ 과거제의 폐단
◎ 죽림고회와 은일 사상
◎ 비평문학의 발생 배경
-비평의식의 성장
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문학교육론\", 「동국어문학」6, 1994.2.
4. 장석규, \"구비 문학 교육 현실의 진단과 처방(1)\", 「문학과 언어」21, 경북대, 1999.5.
5. 장석규, \"구비 문학 교육 현실의 진단과 처방(2)\", 「어문학」67, 한국어문학회, 1999.
6. 송춘길, \"학교 현장에서의
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